课堂教学：从形式变革向内涵发展突破

＂教师对教材有调整的权利＂＂漂亮!＂山东师范大学附属中学特级教师翟厚岚低声喝彩道。这是第三届全国高中新课程课堂教学专题研讨会同课异构活动物理科会场。当长安一中张小周老师一手拿着感应电圈,一手举着灯泡,     

前进中的拉萨师范高等专科学校紧抓稳定不放手强化质量育人刊全力推动拉萨师专新发展

突出教学中心地位，强化质量意识，狠抓教学环节。学校高度重视教学工作，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，制定了《拉萨师专2012年工作思路和工作要点》，在思维方式、制度建设、体制运行、     

智贤教育：一所百年老校的教学追求

江苏连云港师范高等专科学校第二附属小学原名江苏省海州师范附属小学，始建于1914年，是江苏省首批省级实验小学。近百年的辛耕勤犁，薪火传承，使这所老校根基深厚，钟灵毓秀，先后赢得了“全国教育技术实验学校”“江苏省模范学校”“江苏省艺术教育特色学校”等百余项国家、省、市级荣誉称号。     

师范院校培养艺术师资的百年历程

文章通过对我国师范教育中艺术师资培养的历史进行回顾，认为我国师范院校培养艺术师资源起于20世纪初，随着师范教育体制的确立而逐步建立起来的，偏重于“技”的教学，具有极强的“实用”倾向：20世纪20～30年代，艺术师资的培养得到初步发展，艺术的“美育”意识觉醒，“艺’’的教学有所侧重；20世纪中后期，艺术师资培养发展并趋向繁荣，逐渐出现“专业技能”与“人文素养”并重的良好局面。     

师专培养目标在化学教学中的渗透

随着我国经济的迅速发展,师专培养的目标,不仅能胜任普通中学、中专的教学,还能胜任职中、技校的课程,并能较好地组织学生开展课外活动,把课堂教学、实验室实验和社会实践结合起来。要求学生不仅要有扎实的理论基础,还要有比较广泛的知识面和对实际工作的适应性。这就要求我们的教学要与这种培养目标结合起来。下面以化学专业为例,谈谈这种目标在教学中的渗透措施。一、开设选修课现在我们化学教学存在的弊端是:教师只注重课本知识的教授和实验技能的训练,而学生也是只注重所传授知识的接受。教师教得呆板,学生学得教条,知识面窄。学生进入…     

上海首个职教集团成立

由上海医药高等专科学校、上海交通大学医学院附属卫生学校等6所学校和12家医院护理部加盟的上海首个职业教育集团——现代护理职教集团正式成立。这也标志着上海“十一五”期间组建十大职教集团计划已进入具体实施阶段。[第一段]     

《辽宁高职学报》主办单位第六次工作会议召开

《辽宁高职学报》主办单位第六次工作会议于2004年9月24—26日在大连商务职业学院召开。学报执行主编、学报编辑部负责人、抚顺职业技术学院学报编辑部负责人韩少忠，学报副主编：阜新高等专科学校科研处魏宏霞处长，营口职业技术学院科技处刘万庆处长。盘锦职业技术学院科研所王德印所长，沈阳音乐学院职业艺术学院高忠悦院长助理。大连商务职业学院学术专业委员会臧恩钰主任等6人出席了会议。主管单位——辽宁省教育厅对开好本次会议提出了“坚持办刊方向，努力为高职教育服务”的要求。     

湘南学院学报简介

《湘南学院学报》创刊于1980年，最初刊名《郴州师专学报》，1998年第3期起更名为《郴州师范高等专科学校学报》．初为半年刊，后改为季刊，2000年再改为双月刊，2001年起人文社会科学（4期／年）和自然科学（2期／年）分辑出版．到2005年第5期，总期数已达到100期．     

从乡村走出的教育实验探索者顾泠沅

顾泠沅的名字,在中国当代基础教育界可谓远播四方。数学特级教师,教育学博士,上海市教育科学研究院副院长、研究员,华东师范大学教授、博士生导师,上海市劳动模范、全国劳动模范,全国五一劳动奖章获得,国务院特殊津贴获得,上海市首届教育功臣……这一大串耀眼的荣誉花环背后,是深深扎根于广袤乡村土壤里的远程而发达的根系：顾泠沅曾在上海市青浦县农村主持长达15年的教育改革实验,并进行了近10年的后续研究,这样一种植根乡村的长达几十年的教育研究活动,在中国当代基础教育界不能说绝无仅有,至少也是凤毛麟角。本期我们用访谈的形式,揭示了顾老师几十年来走过的路。