相关G-M模型及其在不完全样本中的应用

研究了相关情况下第i个顺序统计量及其标准化变量的期望、方差、协方差以及在各阶矩上的变换作用，将Gauss—Markov定理推广至一般相关的不完全样本的情形，并用最小二乘法对顺序统计量的参数作出了最佳线性无偏估计，推导出在样本值之间不相关或相关条件下计算估计量方差的公式。     

美国科学家研制出高灵敏度癌细胞检测仪

据2007年12月21日《参考消息》援引路透社美国芝加哥2007年12月19日电,美国马萨诸塞州综合医院和哈佛大学医学院的研究小组在英国《自然》杂志刊登了他们的相关研究报告。报告称,利用高灵敏度的微型芯片,他们发明的这种仪器能够分离、统计并分析血液样本中的游离肿瘤细胞。这种由血液传输的游离肿瘤细胞是肿瘤的最小组成部分。     

三阶幻方种种

相传4000多年前,大禹治水留下了“河图”、“洛书”的故事,到了南宋人们称此图为“纵横图”,又称“九宫图”：九宫者,二四为肩,六八为足,左七右三,戴九履一,五居其中（如图1所示）．这就是大家在中、小学数学课本中所熟知的三阶幻方．     

羞怯理论研究综述

调查显示,从19世纪70年代早期开始,在美国,报告慢性羞怯（Chronicshyness,也就是几乎在所有的情境中都表现得羞怯）并且已经给自己的生活带来了困扰的成人,其百分比已经达到了40％,上下浮动3％。而最近的研究表明,自我报告羞怯的比率在近十年正在逐渐增加,接近50％。我国学者伍育琦1999年对大学生小样本抽样调查发现,在大学生人际交往中,     

从心理测验的本质看心理测验潜在的问题

本文从心理测验的本质特征的间接性、相对性、定量化、代表性入手，引申出心里测验潜在的四个基本问题：心理特质的测量方法问题；心理测量的行为组样问题；测量量表的单位问题；心理测验的误差问题。在对这些问题的探讨分析的基础上，笔者认为：只有编制和使用心理测验的人员都谨慎对待，正确使用心理测验这一心理评估工具，才能使发挥出它应有的益处。     

浙江省高中新课程样本学校第一阶段工作经验综述——为新课程实施第一责任人的校长作引领

随着新课程改革在浙江省的不断推广和深入,作为“先行军”的部分高中新课程样本学校在组织建设、制度建设、教师培训、校本培训、课程设置、选课制度和学分认定管理制度、学生的发展性评价以及“走班制”教学组织建立等方面皆取得了初步成效,为校长引领新课改提供了一定的经验。     

农村普高教师可持续发展的调查分析与对策

一、调查的背景与样本选择 随着知识经济时代的到来,大力发展和普及高中教育已成为当今教育发展的重要主题。近几年,农村地区的普通高中教育得到快速发展,普通高中的办学规模迅速扩大,不少地区的高中入学率达到了80％以上。教师是教育发展、学校发展最重要的资源。     

具时滞的三阶非线性微分方程的概周期解的存在性及唯一性

研究具时滞的三阶非线性微分方程，利用变量替换和不动点方法，得到了此方程有界解和概周期解的存在性及唯一性结果。     

论实现专业外语教学的"三阶式"双语过渡模式

实现专业外语教学即双语教学是大学外语教学改革的发展方向。鉴于目前尚不能一步到位地普遍实现专业外语教学的实际情况,应积极转变教学理念,从集中占有学习时间的专业课教学入手,改变汉语作为唯一沟通手段和语言类型的教学现状,由单维度语言环境进入到多维度语言环境。利用现有的师资和教学条件,将外语逐步融入到以汉语为主的专业课教学过程,通过单词、术语引入,句子、段落理解到篇章双语对照等三个阶段,逐步完成外语学习向外语应用的过渡,实现专业外语教学。     

广角

浙江省普通高中新课程实验样本学校工作研讨会召开,城市义务教育收费力争今秋得到基本规范,浙江省35．88万名考生参加高考,教育部要求建立健全省市县三级高中阶段招生办,浙江省91名考生可免费读师范,媒体调查：中国教育小康指数为64．1，平均受教育年限提高.