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154.
《数学课程标准》(实验稿)对第三学段统计与概率的总体要求是:体会抽样的必要性及用样本估计总体的思想,进一步学习描述数据的方法,进一步体会概率的意义,能计算简单事件发生的概率。本章是达成第三学段统计与概率的终结性目标的核心内容(在九年级下册中安排的数据的分析与决策,实质卜只是所学内容的总结与综合运用),包括两个部分:通过简单的随机抽样,用样本估计总体;概率的含义及其预测。 相似文献
155.
《十堰职业技术学院学报》2017,(5):103-105
为了解决android系统的安全问题,提出采用客户端加云端服务器合作的方案,客户端主要负责轻量级检测、数据上传、检测结果的反馈[1];云端服务器主要负责样本学习、IP地址和时间戳提取、异常IP地址的定位、结果的评定和验证,这样一部分恶意软件在客户端就被快速地检测出来,另一部分复杂的处理过程安排在云端服务器上,减轻了客户端数据处理的压力,提高了方案实施的稳定性和效率[2]。 相似文献
156.
在现行的初中数学教材中(北师大版),把有关计算器的知识和使用列入必修内容。我在教学中,提倡广泛使用计算器,同学们学习和使用计算器的热情很高,已经学会了用计算器计算平方、立方、开平方与开立方,会用计算器由已知锐角求它的三角函数值,由已知三角函数值求它对应的锐角,会用计算器计算样率平均数及样本标准差,会用计算器产生随机数,同时掌握了计算器的相关知识。 相似文献
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教材档案库建设是高校教材建设的一项重要工作内容。在实际工作中,工作人员要对教材档案工作进行探索与研究,对教材样本及其他相关信息进行收集和整理归类。 相似文献
158.
本文从造像比例、塑像制作、形象特征、衣冠服饰等方面,探讨莫高窟早期三窟的佛教造像,推测早期三窟佛教造像是根据一定样本进行制作的,样本来自中原,或从西域传入.进一步论证三窟为同期开凿,是莫高窟现存最早的一组洞窟. 相似文献
159.
转变藏书观念充分发挥样本图书作用 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从转变样本图书重“藏”轻“用”、缓解供需矛盾及改变传统提取样本图书模式出发,提出了发挥样本图书作用的措施。 相似文献
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