国家级职教创新团队课题研究特征及经验启示——基于8所协作共同体样本校的分析

习近平总书记在党的二十大报告中强调要着力培养创新团队。创新团队的发展又需要团队课题研究的支撑。国家级职业教育教师教学创新团队课题研究有利于职业教育理念的形成与团队协同发展。以首批国家级职业教育教师教学创新团队的汽车运用与维修专业课题协作共同体8所样本校课题的选题、研究内容、成果特色分析其特征,总结出在协同研究上的特征,从在映射与接力的关系中提质、在耦合与自洽的关系中革新、在浸润与贯通的关系中发力、在规范与自主的关系中做优等方面归纳出协同研究的启示。     

教科研整体改革的“苏州样本”

以江苏省苏州市教育科学研究院获立项的国家社会科学基金课题“指向立德树人的区域教科研整体改革实践研究”为分析样本,对教研与科研的融合展开深入研究。通过关注方向性的价值定位、系统化的整体设计、常态化的强力推进、工程化的专业协作、融合化的改革路径,解决区域教科研整体融合改革的现实难题,为区域教科研机构提供可资借鉴的实践参考。     

基于政策文本视角的广东“十二五”科技政策研究

基于"政策年度""政策类型""颁布主体"和"文种类型"四位一体科技政策分析框架,对广东"十二五"期间颁布的80项科技政策样本进行统计分析,系统阐述广东"十二五"期间科技创新政策的类型分布、主要特点和存在问题,并提出若干对策建议。     

赛中补糖对足球运动员运动能力的影响

将20名足球运动员随机分成补糖组(C)与非补糖组(NC),测试运动员赛中疾跑时间、疾跑次数、补液量以及比赛前后体重差值等指标,用独立样本t检验来比较补糖组与非补糖组相应指标.结果发现,第1半场比赛前后体重差值(C:0.75±0.3kg;NC:0.93±0.3kg)、补液量(C:360±290;NC:550±280)补糖组显著低于非补糖组,第1半场疾跑时间(C:15.26±3.85;NC:12.00±2.44)、疾跑次数(C:15.4±4.38;NC:10.5±5.46)补糖组显著高于非补糖组(P＜0.05),说明赛中补糖在第1半场能阻止足球运动员运动能力的下降.但是,第2半场这些指标补糖组与非补糖组没有显著差异,说明赛中补糖在第2半场不能阻止足球运动员运动能力下降.     

灰色系统理论在证券投资基金业绩评价中的应用

文章建立了一套科学的证券投资基金业绩评价指标体系,通过基于专家评议法的灰色关联度分析对证券投资基金业绩进行综合评价,得出样本基金的综合排名,为投资者的选择提供依据.     

春节故事对外传播战略研究

当前,“讲故事”被视为一种有效的国家战略传播的途径和手段。春节故事作为讲好中国故事的研究样本,具有“元话语”和“开场白”功能,可以引导公众在文化维度上进行符号复诵和多层叙事,对“讲好中国故事”具有良好的示范性和高度的战略价值。     

《边城》《荷花淀》《哦,香雪》群文比较阅读

《边城》《荷花淀》《哦,香雪》三篇小说,从环境比较可看出,不同的“乡恋”“乡缘”“乡愁”;从人物比较可看出,主人公的命运差异和性格差异,个体在群体的参照下更显突出;从主题比较可看出,《边城》是乡土的标本,《荷花淀》是乡土的样本,《哦,香雪》是乡土的象征与隐喻。     

乌兰察布市县域人均GDP时空格局变化研究

在ArcGIS10.0的支持下,利用GIS空间分析的相关理论和方法,研究了乌兰察布市11个旗县(包括区、地级市)2001年～2015年的县域人均GDP的时空格局演化规律,从而进一步找到县域人均GDP差异的主要因素,结论如下:(1)乌兰察布市经济发展的重心主要在察哈尔右翼前旗境内;(2)各时期的重心在经度112.973°E～113.167°E之间变化,纬度在41.133°N～41.185°N之间变化;(3)乌兰察布市地区的县域人均GDP总体上呈现"西北-东南"的空间分布格局,并且整体在长轴方向上呈现强化趋势,短轴上呈现分散的趋势;(4)乌兰察布市县域人均GDP重心呈现"V"形变动,即"先东南、再东北";(5)乌兰察布市工业园区的地理位置以及自然条件等对县域人均GDP重心移动起重要作用,以期为乌兰察布市提供科学合理的经济发展策略。     

再谈收视率造假:缘起、技术与监管

本文对收视率造假现象发生的背景及其原因进行分析,对现阶段新技术之于传统收视率调查的影响以及能否替代等问题进行了阐释,并着重探讨了如何加强法规和市场监管的问题。     

中华路三小:发掘“老城厢”的在地教育资源

学校坐落于上海文化发祥地之一的"老城厢"。坚持九年,学校找到一种发掘"在地资源"、活化"学校课程"的形式——"百草园"。学校依据自身的实际现况,努力实施课程变革,深化"百草园"课程。具体说就是努力让三类课程之间做到无