中国足球超级职业联赛的竞争性平衡分析--基于相对积分率标准差法

对国内外职业体育竞争性平衡的概念、测量方法进行综述、分析和整合,发现一些具体的衡量方法在实际运用中存在各种问题,如胜率标准差法只能运用于或胜或负的比赛中,无法运用于衡量像足球这样具有平局情况的赛事。从而提出相对比较优化的“相对积分率标准差法”,以具体量化的方式衡量各赛季中超联赛各俱乐部之间的竞争性平衡程度。结果发现：（1）相对积分率标准差法在一些具有平局情况的赛事中能够科学量化其竞争性平衡程度;（2）中超联赛与英超联赛相比,自2004赛季以来各俱乐部（运动队）在竞技能力竞争性上一直处于高度不平衡状态。并从中超联赛的内外部各方面的因素进行分析,提出若干建议。     

运用EOF和CSEOF分析法对韩国降雨状况的研究

在东亚,淡水供应的主要来源是降雨,而降水时间和降雨量的改变会直接或间接影响人生产生活用水的来源。本文分别使用EOF分析法和CSEOF分析法,对韩国61个地区37年内(1973-2009)的月降雨情况进行了细致研究。在实际分析过程中,在物理意义上的分析过程和不同时间内观测到的降雨数据需要妥善结合。对EOF分析法,我们发现在取样调查过程中处理好空间样本的分布以及现时样本的演进二者之间的关系有着重要意义;使用CSEOF分析法,更能够准确把握韩国降雨的变化情况。     

漳缎三问

2014年深秋,苏州市工商档案管理中心迎来了两位特殊的客人——苏州丝绸博物馆书记、副馆长王晨,苏州工业园区家明织造坊坊主周家明.他们各自还有另外一个身份,前者是漳缎织造技艺省级非物质文化遗产传承人,后者是从事丝绸生产多年的传统手艺人.二人同时到访,为的是中心库房里新发现的24件丝织品祖本与10多件漳缎样本.经过谨慎鉴定,确认这些祖本正是目前外界已很难见到的漳缎祖本,而之前我们一直误以为是宋锦祖本.那么漳缎到底是一种什么样的丝织品呢?由此,也引发了我们对漳缎的三个疑问.     

电视媒体需要怎样的收视测量?

回应质疑最好的方式是用与时俱进的改良的测量技术进行有力的回答。每年"两会"期间,媒体界的代表和委员常常是媒体人热衷追随的对象,其中一个非常重要的原因是话语沟通更能找到共鸣点。今年的情况仍然如此,这不,电视界的代表委员一说收视率,立即成为媒体和社交平台上热传的话题。一边是全国政协委员欧阳常林在提到坚守媒体主流阵地的时候表示,现在很多电视台存在收视率作假现象,甚至有专门做收视率的公司为电视节目或电视剧的利益相关方     

司法鉴定笔迹样本档案库建设的必要性与可行性分析

1笔迹司法鉴定样本利用现状 1.1笔迹鉴定样本—般由委托人或者申请人提供.根据司法鉴定程序规则的规定,笔迹鉴定样本应由委托人或者鉴定申请人提供.当前的司法鉴定实践中委托人有两种:其一是,行使司法行政权力的公检法或者仲裁机构在他们各自的职责范围内对需要查明的笔迹问题委托司法鉴定机构进行鉴定,此时由他们负责调取或者要求当事人提供笔迹鉴定的样本.其二是,当事人自己在关系自身利益的案件中涉及笔迹争议专门问题,需要查明书写人时直接委托相应的司法鉴定机构进行鉴定,此时当事人自己必须同时提供笔迹鉴定的样本.     

样书毁损率飙升的几种可能与预防之道

前一阵子,在脸书上看到某位出版界的朋友,抱怨新书配送到某连锁通路后遭受到的不当对待,退书之后的破损比例太高,决定忍痛以后不和该通路配合活动,避免高单价书退书的耗损. 新书配送到书店后,自然要公开陈列展示,供读者翻阅,决定是否购买.其中有一部分书,作为样本,在书店,经数百人或数千人翻阅而磨损、折伤而毁坏,无法销售,最后只能退回出版社.     

卖空交易对新兴市场波动率的影响分析

通过具有相关误差的半参数回归模型探讨了台湾市场的卖空机制与市场波动率的关系,结果发现市场波动率与卖空机制有关,也就是说卖空机制确实会增加市场的波动。根据研究的结果,对我国证券市场交易机制的建立提出了一些建议,以期对我国正在拟议中的股票卖空机制有所借鉴。     

中职创业教育的学校行为探论——以江苏省南通中等专业学校为例

加快转变经济发展方式需要加速培养具有创新意识、创造精神和创业能力的新型劳动者。这给广大中职学校提出了一道时代命题——新形势下如何开展创业教育?南通中专在梳理政策背景,阐释中职创业教育内涵的基础上,引入创业教育的学校行为模式框图,提出"循序渐进、融入专业、实践提升"理念下的中职创业教育校本行动路径,并以具体的学校行为做样本,分析创业教育实践中的得与思。     

基于一个初等不等式的思考

本文通过一个初等不等式,从数学学习与数学研究的角度,用具体材料说明在大学数学基础课程和现代数学研究成果中,探讨了怎样开展研究性教学.     

分析高考试题,明确复习方向

纵观2014年高考全国新课标版1和新课标版2文、理共四套试卷,吸引眼球、令人感觉眼前一亮的就是4道不同的统计解答题。这4道题给2014年高考新课标卷平添了几分亮点,为同学们备战2015年高考指明了复习方向。例1（2014年高考全国新课标版1理科第18题）从某企业生产的某种产品中抽取500件,测量这些产品的一项质量指标值...