宇宙的核式结构模型

根据原子核式结构模型和量子力学理论提出和论述宇宙核式结构的模型,利用宇宙核式结构模型解释了宇宙膨胀现象、哈勃定律、宇宙的产生和演化、奇点等几个重大问题,并进一步说明负(反)质量物质的存在.     

关于宇宙核模型与爱因斯坦宇宙学常数和反质量物质及黑洞关系的探讨

利用宇宙核式结构模型解释爱因斯坦宇宙学常数问题,并讨论宇宙核与负质量物质和黑洞的关系,进一步说明了宇宙的核式结构模型的正确性.     

高职专业核心课程标准与职业资格标准对接研究

高职教育教学改革的最终落脚点是课程,课程承载了专业培养目标的任务。高职教育课程改革的灵魂是要充分体现高职教育的＂职业性＂,因此实现高职专业核心课程标准与职业资格标准的对接是课程改革的关键,在对接时要坚持符合职业资格标准和职业岗位能力要求的理念,符合校企合作的理念。结合电气自动化专业的课程改革经验,提出了从课程设置与职业岗位对接、课程内容与工作任务对接、课程教学与生产过程对接、课程评价与社会评价对接的操作策略。     

人文视野下师范院校服务企业创新体系的构建

以和谐发展统领的科技发展与人文发展战略是当前企业创新的标志。师范院校在为企业培养创新人才的同时,不仅要将院校的知识体系转变为企业的生产力,而且要通过提升学生整体素质的人文教育为地方企业提供更深层次的服务。文章就当前师范院校人文教育对服务地方企业的创新体系的影响作了简单的分析,并立足构建师范院校服务企业创新体系的基础上提出了创新思考。     

范畴化理论在大学英语词汇教学中的应用研究(英文)

在二语习得中,词汇是最具有决定性作用。为了使词汇教学更加完善,该文主要从认知语言学的视角来探讨大学英语词汇教学,试图将范畴化理论中的原型及基本层次范畴理论应用到英语词汇教学。基于范畴化理论,通过对学生观察结果及教学实践的分析,提出了相应的词汇教学策略,如"核心词策略"和"范畴层次树策略"。     

论学校课余体育训练中的物质环境

人类的任何活动都是在一定的环境中进行的,并且始终与周围环境保持着物质、能量和信息的交换.环境不仅对体育的主体、客体发生作用,而且影响着体育的目标、内容、方法及全过程.本文从物质环境的角度对课余体育训练的影响因素作以论述.     

社会主义核心价值体系文化建构

改革开放30年来,在全球化和社会主义市场经济的浪潮中,中国社会取得了举世瞩目的成就,但同时也面临着很多困难和难题.全球化给中国社会带来经济发展的同时,也带来了“文明冲突”和一系列文化难题.社会主义核心价值体系的提出,正是中国对未来前途命运等深刻思考的历史的文化的价值体系等多重诉求.社会主义核心价值体系文化建构则是从文化的角度,揭示了社会主义核心价值体系的文化内涵.通过思想文化建设、精神文化建设等途径,促进社会主义和谐文化的建设,最终形成中国特色的先进文化,实现社会主义公平正义为核心的和谐社会的文明目标.     

论社会主义核心价值观在公务员形象建设中的效用

本文根据建设社会主义核心价值观的要求,结合公务员形象建设具体情况,阐述了社会主义核心价值观在公务员形象建设中的必要性.运用拉斯维尔5W模式分析了社会主义核心价值现在建设公务员形象中的现状.最后从形象的理念识别、行为识别、视觉识别系统的角度,得出了社会主义核心价值观建设公务员形象的途径,具体包括:以人为本,加强公务员服务能力建设、教育和管理相结合,注意实际成效和培养公务员的公关意识.     

论“五四”文学批评的批判意识与启蒙精神

中国现代文学批评在“五四”时期确立反帝反封建的爱国主义精神和新文化、新文学的现代意识,在古今与中外的双重交错轨道中确立批判、启蒙的现代性核心价值取向,在多元整合的价值追求中确立新民主主义文化性质和中华民族新文化的方向,为现代批评核心价值体系的构建奠定了基础。     

提高期刊传播力与影响力——对我国社科期刊评价体系的分析研究

我国受到广泛认可的人文社科学术期刊评价体系目前有三种：中文社会科学引文索引（CSSCI）;《中文核心期刊要目总览》;《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》。近年来,三大社科学术期刊评价体系都有新的变化,不断优化评价科学性。本文对三大评价体系在评价对象范围、学科分类、评价原则、目的和方法等方面的差异进行了比较研究,对于三大评价体系的变化发展进行了系统梳理,并对这些变化对于科研单位和期刊出版单位的引导作用进行了分析。