培养核心素养 构建高效数学课堂

随着新课改的深入,在中职数学教学中教师要重视培养学生的核心素养。尽管中职院校的重点教学任务是培养学生的专业技能,但现代社会要求人才具备综合能力,因此教师要重视在数学教学中培养学生的综合能力,这对于促进中职生的未来发展有重要作用。中职数学教师在教学时,既要满足学生的数学学习需求又要培养具有数学思维和数学知识应用能力的人才,这样才能让中职学生的发展与社会需求发展保持一致。     

基于培育学生核心素养的高职院校体育课堂教学研究

本这在服务《“健康中国2030”规划纲要》及《中国学生发展核心素养》的大背景下,从改善学生体育核心素养的角度出发,试图通过课堂教学改革,培育学生体育学科的核心素养,帮助学生通过体育课堂,掌握必要的体育道德与修养的能力,促成较好的运动习惯与技能,学会基本的体育健康常识和预防伤病手段,培养出优秀的体育精神与拼搏意志。     

核心素养导向的高职音乐教育专业教学创新路径研究

"核心素养"是国际教育改革的指引性育人理念。当前高职音乐教育专业教学还存在着学科综合教学内容单薄、音乐文化理解片面和音乐创造性教学实施欠充分等几个方面的问题。须在"核心素养"的引领下,不断推进和深化教学改革、创新教育教学,使学生能够系统地掌握音乐教育的基础理论和方法,具备良好的音乐素养和教学能力,朝着教师专业化的方向发展。     

图书馆与社会阅读研究

扫描2007年度图书馆学界所关注的热点和重点,针对图书馆核心价值、知识自由与信息公平、图书馆学教育研究、图书馆法治、信息组织、数字图书馆、公共图书馆服务体系、用户研究、图书馆2.0和社会阅读等10个方面的研究进行述评.     

公共图书馆服务体系研究

扫描2007年度图书馆学界所关注的热点和重点,针对图书馆核心价值、知识自由与信息公平、图书馆学教育研究、图书馆法治、信息组织、数字图书馆、公共图书馆服务体系、用户研究、图书馆2.0和社会阅读等10个方面的研究进行述评。     

图书馆2.0——升级的冲动

扫描2007年度图书馆学界所关注的热点和重点,针对图书馆核心价值、知识自由与信息公平、图书馆学教育研究、图书馆法治、信息组织、数字图书馆、公共图书馆服务体系、用户研究、图书馆2.0和社会阅读等10个方面的研究进行述评。     

继往开来 不断提升图书馆价值

各位嘉宾、各位同仁： 大家好!非常高兴得到东道主的盛意邀请参加南京图书馆新馆全面开放暨百年馆庆,有机会与大家共同研讨图书馆建设与发展问题。当我看到“百年馆庆”的标题,听到“老先生”的称呼时,不禁想起“人书俱老”一词。从时空而论,老者希望“坐七望八奔九跨越百年梦”,但后浪推前浪的规律不可抗拒,最终势必消失在“历史的沙滩上”。然而,图书馆不会消亡,南京图书馆百年基业,代有传人,一定能继往开来。这绝不是套话,可以深信,以后将有更多的发展创新载人史册,不断提升图书馆核心价值。从学养、能力而论,“老”即成熟、渊博,直至炉火纯青。当今社会迅速发展,知识更新很快,垂垂老者越来越变得老朽,一批批后起的中青年“青出于蓝胜于蓝”,这是中国图书馆事业活力所在,希望所在。南京图书馆百年英才辈出,薪火相传,和谐共进,服务社会,是体现图书馆核心价值的楷模,也是我国图书馆文化宝库中的珍贵财富,应当在21世纪继续发扬光大。     

《复印报刊资料》的核心价值和社会作用

文章阐明了中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》系列刊物的基本概况,从产品的特征和产品的功能两个方面分析和总结了《复印报刊资料》的核心价值,并从五个方面阐述了其社会作用。     

图书馆核心价值视野中的读者个人信息保护分析

图书馆核心价值的确立与实现过程中需要有效地对读者个人信息进行保护与利用,这是提升图书馆竞争力的一个重要方面。文章论述了图书馆对读者个人信息保护与利用的具体方式,强调了二者之间的平衡。     

信息化提升企业核心竞争力研究

信息化在企业的广泛应用,是推进企业发展最有效的途径之一.从核心竞争力的构成要素出发,分析了信息化对企业提升核心竞争力各个构成要素的促进作用,帮助企业探寻提高效益、在市场竞争中始终保持领先地位的方法和途径.