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991.
政治素质 文化底蕴 实践意识——清华大学新闻教育与人才培养点滴谈 总被引:1,自引:0,他引:1
清华大学新闻与传播学院成立于2002年4月下旬.如今已走过6年历程。依据清华大学“一个根本.两个中心,三项职能”的定位.即以学生培养为根本,以教学和科研为中心,以教书育人、科学研究和社会服务为职能,学院成立以来一直把人才培养作为根本任务.各项工作都紧紧围绕培养人、教育人、塑造人而展开,并要求教师以教书育人为第一学术责任. 相似文献
992.
新闻专业的学生要具备三种能力:适应新闻内容创新的文字表达能力,运用全新视角洞察社会的能力,对新闻发展趋势把握的能力。——丁俊杰 相似文献
993.
党报和都市类报纸是我国目前影响最大的两大报群.作为各级党委和政府机关报的党报,在我国的报业体制中占据核心地位,作为党和政府的喉舌,肩负着正确引导舆论的职责. 相似文献
994.
995.
党报的头版是党报的“门面”,是一家党报品位与特色的集中展示。在当前进一步推动新闻宣传“三贴近”的进程中,如何提升党报头版的质量,增强党报头版的新闻宣传功能,不仅是各级党报提升自我核心竞争力的重点,而且也是各级党报普遍面临的一道现实难题。近年来,聊城日报积极寻求党报头版创新的有效路径, 相似文献
996.
997.
江苏大学生媒介素养现状调查及分析 总被引:3,自引:0,他引:3
调查的背景、目的及方法 媒介素养教育起源于20世纪30年代的欧洲,旨在帮助人们提高对媒介的认识,熟悉媒介传播规律和流程,培养他们运用、分析媒介所传播的信息以及制作媒介产品的能力,使得他们具有良好的媒介道德规范的认知与自律能力,成为主动且具有批判性的媒介使用者. 相似文献
998.
新闻学是一门应用学科,新闻业务作为新闻学中的骨干课程,是培养学生新闻素养、动手能力以及新闻业务水平的关键性课程。新闻业务包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑及新闻评论等方面的内容。通过新闻业务课程的教学,将书本知识实践化、技能化, 相似文献
999.
竞争情报与知识管理良性互动关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从竞争情报与知识管理的内涵及其在企业中发挥的职能入手,分析两者之间的紧密联系,特别是两者在组织的各个工作领域中的互动关系;认为竞争情报与知识管理这种良性互动能提升企业核心竞争力,有助于企业整体战略目标的实现. 相似文献
1000.
高校学生信息素养状况调查与分析研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了了解在校大学生信息素养的现状,促进高校学生信息素养的发展,本文对东南大学部分在校学生从信息需求、信息获取、信息利用以及信息安全道德等方面进行了问卷调查,对调查结果予以分析,并给出一些建议. 相似文献