先进核动力技术及安全分析课程教学改革探究

文章探讨基于信息技术背景采取以下措施开展先进核动力技术及安全分析课程教学改革问题：坚持政治原则、思维原则、数字化原则、实践原则和能力原则等教学原则,通过线上线下结合法、情景演示法、演讲互动法、动画展示法、问卷调查法等教学方法,在课堂上实施“新闻报道—学生演讲及讲评—提问讨论—课程讲授”四步措施,并将课程知识讲授与课程思政有机结合起来,激发学生学习探索兴趣,使其深化所学知识理解与掌握、提高专业能力、发展创新思维,为成长为德才兼备的社会主义核事业的建设者和接班人奠定专业基础。     

自然循环蒸汽发生器二次侧流动与传热特性数值模拟

为研究与传热管破损紧密相关的二次侧横流能量等流动与传热特性,使用Fluent软件中的多孔介质模型,模拟传热管束、汽水分离器和支撑板阻力.一次侧向二次侧的放热以内热源的形式加载到模型中,基于k-ε湍流模型,并结合两相漂移流模型计算,得到了立式自然循环蒸汽发生器二次侧流体温度、空泡份额、速度沿轴向高度的变化规律,同时分析了...