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121.
由[1]可知,从已知代数模的扩张U出发,便可得一广义导子f。反之,利用这个广义导子f,我们也可构造出一个代数模的扩张U′。本证明了这两个代数模U与U′是同构的。并给出了由因子系构造代数的扩张的一个方法。 相似文献
122.
大学生强迫症症状学的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
采用“SCL-90”症状评定量表和“16PF”测验,对部分在校大学生进行整群抽样,结果表明大学生强迫症状以轻度为主。强迫症状可以分为三类:“人格性强迫”、“疑虑性强迫”和“精神病性强迫”。强迫与抑郁呈较高相关(r=0.621),其人格特质与正常者在“乐群”、“稳定”、“敢为”、“有恒”、“世故”、“忧虑”、“自律”、“紧张”等方面有显著性差异。 相似文献
123.
辣椒质—核互作雄性不育与叶、蕾中内源激素含量的关系 总被引:9,自引:0,他引:9
利用间接酶联免疫法(ELISA)测定辣椒质核互作雄性不育三系叶、蕾中IAA、CTKs、GA1+3和ABA的含量。结果表明:在叶、蕾中各种内源激素水平三系之间有明显有差异。在三系之间不育系叶、蕾中IAA的含量明显增高;叶片中CTKs的含量不育系最高,而在花蕾中其含量最低;在花蕾中不育系GA1+3的含量明显最高;ABA的含量三系之间差异相对较小,进定步分析表明;花蕾中各种激素水平的比例平衡与辣椒雄性不育有着更密切的关系。 相似文献
124.
吴国庆 《中学化学教学参考》2001,(8):73-74
化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验可以帮助学生形成和巩固化学概念、原理和理论,同时可以培养学生实事求是和不断探索的科学态度和学习方法。化学实验操作和考核既是检测学生实验动手能力的重要手段.也是化学教学中不可缺少的一个重要环节。但是,长期以来由于没有一套科学实用的实验考核方法,在客观上影响了实验教学的效果。近几年我们化学教研组经过多年的探索和实践,总结出一套符合我校实际的实验考核方法,现把它总结出来供大家参考。 相似文献
125.
朱玉扬 《合肥联合大学学报》2004,14(1):9-10
给出广义Fermant数F(b,n)=b^2^n 1当(b,3)=1的一个充要条件,并探讨F(b,n)素因子的某些规律。 相似文献
126.
127.
第二类Fredholm积分方程的快速数值解法 总被引:1,自引:0,他引:1
吴静 《广东轻工职业技术学院学报》2004,3(1):1-5
对于具有弱奇性核函数的第二类Fredholm积分方程,将核函数所定义的区域分成大小不同的正方形子区域,利用分层插值多项式逼近核函数,由此得到近似矩阵B实现了积分方程的快速数值解法。在最后,对如何提高方案的数值稳定性作简要讨论并给出要讨论并给出数值结果。 相似文献
128.
随着"双一流"建设总体方案的提出,科研成果越来越受到重视,高校图书馆开展学科评价服务,对于提升图书馆的服务和地位具有至关重要的意义。本文在分析了吉林大学2010-2016年发表的论文总体情况的基础上,选取论文发表总量前10名的学科为研究对象,运用文献计量学方法和马尔可夫模型分析方法,与传统的评价指标相结合,构建相应的综合评价指标,消除学科间的基础差异,分析得出各个学科的发展速度和发展趋势情况。 相似文献
130.
缩短刊期的实践与效果分析 总被引:1,自引:3,他引:1
通过对《西北植物学报》变更月刊前后两年期刊的影响因子和作者群分析,结果表明:2003年《西北植物学报》变更月刊的影响因子由2002年双月刊的0.390上升到0.607,总被引频次由476提高到824;2003—2004年发表基金项目论文总数占发表论文总数的平均比例由82.25%增加到87.83%,其中国家自然科学基金、国家“973”项目、国家“863”项目、国家“九五”、“十五”项目、中国科学院创新项目等合计平均总数由2001—2002年的331项增加到846项,由占当年发表各类基金项目资助发表论文总数的64.43%增加到67.78%;发表论文第一作者为博士的人数(含在读博士生)平均占当年发表论文总数的比例由40.67%上升到45.94%,院士作者也有所增加。变更月刊两年的实践体会是:在缩短刊期之前,要分析期刊所在学科的发展趋势和期刊在全国同类期刊中所处的发展位置,在论证的基础上实施变更,不宜跟风;期刊缩短刊期以后,要进一步加强编辑出版过程的质量管理,建设网络环境下的信息管理系统,以提高编辑出版工作效率。 相似文献