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101.
坚持科学发展观加强高职院校专业建设 总被引:5,自引:0,他引:5
甄贵章 《职业技术教育研究》2005,(5):7-8
“加强专业建设是职业院校提高教育教学质量和办学效益的一项重要工作,是学校抓内涵、抓质量、上水平的突破口,是职业院校提高人才培养质量的根本途径。职业教育的发展关键在于专业建设,专业建设得如何,标志着职业院校能否走强,决定着职业教育对经济发展的贡献度。”高等职业院校应把专业建设作为重要任务抓好,学校专业设置是职业教育与社会需求的结合点, 相似文献
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基于创新人才培养的现代教育技术实验教学的探索 总被引:3,自引:1,他引:2
培养创新型人才是时代赋予高等教育的神圣使命.实验教学在促进学生创新精神与实践能力养成方面发挥着重要作用.实践表明,构建合理的实验课程知识体系、运用信息化教学设计理念及灵活多样的教学模式、采取科学有效的评测方法,是全面提升师范生现代教育技术创新素质的根本途径. 相似文献
103.
要真正提高哲学课教学效果,除了注重教学形式的改革和创新外,更要在教学内容的发展上下功夫,努力追求教学魅力,这是提高教学效果的根本途径。 相似文献
104.
振兴东北老工业基地的根本途径是走新型工业化道路 总被引:2,自引:0,他引:2
于宗水 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(6):56-57
加快老工业基地调整和改造,是党和政府在我国进入现代化建设新的发展阶段作出的重大战略决策和战略布署。落实这一决策要从根本上解决国有企业制衡机制问题;要力争做到信息化带动工业化,工业化促进信息化;要合理发挥政府的调节作用,继续扩大对外开放。 相似文献
105.
教育与人才的培养是通向实现中华民族伟大复兴的必由之路和关键所在,是增强我国综合国力和国际竞争力的决定性因素,教育与人才培养是实现人的全面发展目标的根本途径。在面对日益激烈 相似文献
106.
《大学.研究与评价》2010,(9)
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。制定教育规划纲要,是党中央、国务院着眼于全面建成小康社会和现代化建设全局作出的战略决 相似文献
107.
闽西日报按照统一部署和安排,从闽西老区的实际出发,扎实开展"走基层、转作风、改文风"活动,使报纸质量明显提高,得到广大读者的好评。实践告诉我们:坚持"走基层、转作风、改文风"是地市党报对社会主义新闻事业优良传统的有力弘扬,是对"三贴近"原则的具体落实,是提升舆论引导能力的根本途径。而"走转改"活动能否取得成效,关键不在形式,重在抓好落实,要真正在基层扎下根、立住脚、留住心。 相似文献
108.
黄荣平 《中学政治教学参考》2012,(Z1):79-80
辩证的否定观是人教版《生活与哲学》新教材新增添的内容,其时事背景就是党中央、国务院发出了"要把增强自主创新能力作为国家重大发展战略,致力于建设创新型国家"的号召。旧教材讲述创新意识的培养是在发展的基本观点的基础上直接提出来的,其世界观和方法论的逻辑关系是:事物是不断变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,是新事物 相似文献
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110.
官洪江 《江西教育学院学报》2012,33(3):7
培养学生的兴趣是提高教学效果的根本途径。一个好的例子,一个好的实验,一个发人深省的提问,或者是一句恰当的鼓励都能引起兴趣。学生在学习中一旦有了兴趣,就会主动、积极、愉快地学习。一、联系生活和生产实际在教学中,如果注意结合学生熟悉的生活、生产实际,提 相似文献