夏日田园杂兴(六首)

一梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。二五月江吴麦秀寒,移秧披絮尚衣单。稻根科斗行如块,田水今年一尺宽。三昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。     

长成一棵树

世间有树,这是多么幸运的事情。地球,因为有了树,变得适宜居住;人类,因为有了树,诗意的栖居才成为可能。我常常觉得,这个世界甚至可以没有人,但不能没有树。树,以挺拔的站姿坚守脚下的土地,它的根在地底下匍匐蜿蜒,我想它一定是积聚了树全部     

留住语文的“根”

近日，听了两节语文课。分别是人教版二年级上册《欢庆》和鲁教版三年级上册《翠鸟》。《欢庆》一课，教师为学生带来了一席视听盛宴，展示了大量以国庆为主题的图片．有硕果累累、丰收在望的原野。有霜重色浓、红叶似火的枫林．有载歌载舞、其乐融融的联欢……还播放了两段极富震撼力的视频，     

英汉语言语音、词汇比较与教学

把母语汉语和英语语音词汇对比,了解它们的异同,便于学生比较学习,是英语语言课堂教学的一种有效的好方法     

地理环境与“文化”特点的形成

在史前社会,自然地理环境与考古学文化有着密切的关系,"文化"特点的生成很大程度上由自然环境的特点决定。就中国北方西辽河流域而言,新石器至早期青铜文明时代的考古学文化具有明显的区域性和地方特征,这些文化特征是在北方尤其是西辽河流域独特的环境背景下形成的,自然环境通过人类的物质与精神活动影响着文化的内容与特点。     

明清时期晋商历史兴衰之根源

晋商的活动范围广泛。他们的商业活动不仅对当时的明清经济有着重要的影响，而且对亚洲经济的影响也不容忽视。从宏观的角度探讨晋商的历史兴衰，有着重要的指导、借鉴作用。     

对《运用余弦定理解三角形的一类错误认识》一文的推敲及续谈

<正>问题发现,推敲问题文献[1]原文摘录如下:已知a,b和角B,常常可对角B应用余弦定理,并将其整理为关于c的一元二次方程c²-2accos B+a·2-b2-2accos B+a·2-b²=0,若该方程无解或只有负数解,则该三角形无解;若方程有一个正数解,则该三角形有一解;若方程有两个不等的正数解,则该三角形有两解,这样的观念是错误的.笔者认为以上论断不正确,其实这种观念是正确的,文献[1]通过例2,例3两个具体题目,利用余弦定     

那艘船飞了起来

正在人生的河流上,要是你连船桨都没有,那就用手把那艘船划下去,即使所有的港口都熄灭了灯火,一片沉默。有一天,你会发现你的那艘船飞了起来。我总在回想时笑出来。学校规定的明明是九点晚自习结束,最多延迟到九点半教室就停电。停电怕什么?我们有蜡烛。星星点点的光芒照在每个人的脸上,书本纸笔唰唰地被消耗着,不管夜空是飘雪还是萤火虫飞舞。烧完一根蜡烛,怎么回事,谁又点燃了第二根?好吧,大家相互观察一番,眼神里刀剑相撞,火花四溅,意思是"我跟你拼了,看谁更用功"。于是教室里继续灯火通明。