基于数学素养生长的课堂教学实践初探

数学素养是数学课堂教学的理想目标和不断的追求,如何在每一节数学课堂教学中,有效关注数学素养,让每位学生的数学素养得以生长,需要教师不断地探索和追寻。     

情感体验：有效教学的生长点

笔者曾听过一节德育校本公开课。执教者是一位年轻的女老师,授课对象是某重点中学高二学生,课程内容是《架起沟通的桥梁》。 授课老师展示了两张照片,一张是老师的父母抱着老师三岁儿子的合影,另一张是老师本人与在草坪上玩耍的三岁儿子的合影。她说这一年,我与父母一起“升级”了,对我与儿子而言是“长大”,而对于父母而言却是“变老”。     

生物饲料在养兔业中的应用试验

养兔具有投资少、效益高、见效快等优点.本地区的养兔业已初具规模,其品种主要以长毛兔、中国白兔为主.中国白兔具有生长速度缓慢的缺点[1],严重影响养兔业的发展.通过日喂生物饲料占精料百分比不同的饲养试验,得出添加生物饲料之后,家兔生长速度明显加快(p<0.05),当生物饲料占精料2%时效果非常显著(p<0.01),能显著加快家兔生长速度,降低饲料成本,经济效益显著;当大于或小于这一值时效果无明显差异(p>0.05);生物饲料能减轻畜禽异味和粪尿恶臭;对保持畜禽业的持续发展,缓解人畜争粮,生产绿色食品,减少环境污染具有重要意义.     

应用判别式△=b2-4ac的教学体会

结合学生作业中常见的错误谈谈应用△判别式应注意的几个问题。     

由最大特征根导出的一种新的相对效率

该文对于线性模型y=Xβ＋ε,E（ε）=0,cov（ε）=V〉0,从最大特征根出发．定义了相对效率e5（β（D））=λ1（cov（β^＊））/λ1（cov（βD））,研究了e5（β（D））的下界为Wn-p＋iδ1^-1/W1δ1^-1,并讨论了e5（β（D））与广义相对系数pz之间的关系。     

氨基酸和维生素对白僵菌生长的影响

探讨了氨基酸和维生素对白僵菌苗丝生长及分生孢子形成的影响.L-苯丙氨酸最有利于液生分生孢子形成,产孢量为3.9145×109个/L;L-脯氨酸可明显促进白僵菌菌丝生长,生物量为5.51g/L.一定浓度的维生素可抑制菌丝生长,但能不同程度地刺激白僵菌孢子生成.复合维生素B对菌丝生长抑制作用较明显.单一维生素刺激孢子生成最适浓度均在15μg/L左右,复合维生素B对白僵菌产孢促进作用最大,其最适浓度为60μg/L.     

感恩之心

我常觉得,生命是一项奇迹。一株微不足道的小草,竟开出像海一样湛蓝的花。一对毫不起眼的鸟儿,在树头唱出远胜小提琴的夜曲。在山里完全没有人看见的地方,一棵大树几千年自在地生长。     

黄出松的奥秘

黄山兼有泰山的雄伟、华山的峻峭、庐山的飞瀑、衡山的烟云,以奇松、怪石、云海、温泉"四绝"闻名于世,自古以     

BCI-代数的Wn-根

本文引入了BCI-代数的Wn-理想，并证明了Wn具有根性，而且给出了Wn-根代数的结构特征。     

不同来源藤梨根中总黄酮含量比较研究

目的为充分利用和开发藤梨根资源提供科学依据.方法以芦丁为对照品,用分光光度法测定藤梨根中总黄酮的含量.结果家种藤梨根中总黄酮的含量为12.19%;野生藤梨根中总黄酮的含量为7.93%.结论家种藤梨根中总黄酮的含量比野生藤梨根中总黄酮的含量高.