几何变换在格点作图中的妙用

数学思想方法是数学的灵魂,而几何变换是一种重要的数学思想方法。在格点作图问题中,可以综合运用数学知识及多种数学思想方法,借助格点中的“数”“形”关系,巧妙运用图形变换思想构造解决问题的条件,从而完成作图。     

论《儒林外史》中的春秋笔法

本文认为，在材料的取舍方面，《儒林外史》借助春秋笔法里的笔削手法表达作者意图；在叙事过程中，又采用了春秋笔法中“一字见义”的方法传情达意。其卓著的反讽艺术是对以《春秋》为代表的史传文学进行借鉴的结果。春秋笔法的成功运用大大提高了《儒林外史》叙事的文人化程度，该书也由此成为最为文人化的小说。     

英语"上/下"域方位隐喻

方位隐喻是隐喻中既常见又较重要的一种，它是人们参照空间方位概念而组建的一系列隐喻概念。由“上／下”域（up／down）生的隐喻是应用最普遍的一种方位隐喻，它以uP／down的空间意义为核心拓展出一系列丰富的隐喻义。     

出土材料中所见的"逆"及相关语词的探讨

殷墟甲骨文中有"逆"字,罗振玉较早释出此字.从词汇学角度,在现有释字水平的基础上,对其用义及相关语词进行系统整理与探讨.     

论英语独立量词的不必要性

量的概念在不同语言中的文字表现形式是不同的。在语言形式上英语不存在独立的量词,利用所谓的表量结构为不可数名词计量。于是表量结构被认为是英语的量词,或是应该独立为英语的量词。本文从英语的句法规则、语言发展历史、语言形式和语言范畴化要求四个方面阐述了英语不需要独立量词的原因。     

芦墟山歌考

"荆艳楚舞,吴乐吟","江南吴歌,荆楚四声"。吴歌是江苏省最具民间特色的民俗文化,据乾隆刻本《声歌》记载:"吴江之山歌唱法高揭,以悠缓收之,清而不靡,其体皆赠答之词,不失相合本格,其旁引曲喻,借物借声之法,淳朴纤巧,不失古乐之本体。"     

根据语境理解话语的深层义

同一思想内容可以选用不同的词语或句式来表达,采用什么样的词语或何种句式效果最好,往往决定于特定的语言环境.一个合乎语法的句子,本身并无好坏之分,只有在语言环境中才能表现出效果的优劣来,所以,语境既是进行言语活动的条件,也是检验修辞效果的依据.     

辞书释"白"中定义、释义和义例问题探讨

经研究,"白"的语源应该有五个:"日光"为其本义,它通"帛"、"别"、"伯"和省"日",是假借其音或其形而派生出系列语义.此外,它作为一个汉字也有它的构形及其用法.而比较有影响的<康熙字典>(简称<康>,下同)、<中华大字典>(<华>)、<辞源>(<源>)、<汉语大字典>(<字>)、<汉语大词典>(<词>)、<应用汉语词典>(<应>)、<现代汉语词典>(<现>)和<现代汉语规范字典>(<规>)八部辞书,解释"白"的语义时不同程度地存在定义遗漏、释义琐碎、一语多义、义例模糊等问题,本文试作探讨.     

NMET“阅读理解”猜义题的命题特点与应试技巧

根据上下推测生词的词义是NMET“阅读理解”部分主要考查的内容之一。正确理解、掌握材料中单词或短语的含义是理解意的首要环节。近几年在NMET“阅读理解”题的测试中，经常考查考生不使用词典而通过上下来推断词义的能力。     

非智力因素教育与创造力培养刍议

创造力培养越来越引起人们的重视 ,本文试图从非智力因素教育的角度 ,探索创造力培养的新途径 ,力求创新方法 ,增强人们从不同的角度对创造力培养的认识。