《镜花缘》与《格列佛游记》的异同分析

本文对两部产生自不同时代不同国度的小说--<镜花缘>与<格列佛游记>进行比较分析.既列举其惊人的相似之处,又重点展现其不同.并分别从作者所生活的时代背景、个人经历及其世界观和审美观来分析导致其不同的原因.从中,可窥见传统中西文化之不同.     

基于核心素养的初中文言游记整合教学

以培养学生核心素养为目标,以初中文言文游记群为内容,以“文人情怀”为“大单元”主题,以实施学习任务群为路径,倡导自主合作探究学习方式,围绕古代文人的隐逸情怀和迁客情怀,进行跨单元、跨册、跨文体、跨课内外整合教学,加强文言游记教学的专题性、综合性、系统性,提高学生的整合归纳能力、逻辑思维能力及审美创造能力。     

万水千山走遍——一场关于人生旅途的思考

三毛是一个如风般的女子。她有着一颗流浪远方的坚强的心,还有着一个爱她、等她的荷西。荷西死后,三毛开始了她游记旅程的开始。那时,她写下了《万水千山走遍》。我出生了。原本毫无关系的两个人,却在某天因为《万水千山走遍》深深的依附在了一起。谁会想到在若干年后,我爱上了三毛,甚至因为她的那本书,选择了旅游作为自己的专业。     

“尚有北宋典型”：陆游对欧阳修散文的继承与发展——以游记和题跋为中心

陆游继承了唐宋古文运动的创作传统,对欧阳修尤为推崇。他对文章风格自然平易的主张,对文道关系的理解,都表明他在文学思想上认同和接受欧阳修的观点。他的散文学习欧阳修,《入蜀记》《天彭牡丹谱》师法欧阳修,与同时的大家相比,《入蜀记》较之范成大《吴船录》体制更为完善,内容更为丰富。题跋文继承发展了欧跋的学术考辨精神与语短情深的文体特征。较之同样学习欧阳修的周必大,陆游对欧跋的情韵之美有更好的发展,跋文的抒情性、文学性更强。总之,陆游是欧阳修散文的优秀继承者,是南宋散文的优秀代表。     

白河风

长白山天池水从山凹口倾泻而下，形成瀑布后继续沿山势向下游奔流，不时地激荡起如玉似浆的浪花，清凉而富有质感的河水让人真切地体味“白河”的内涵。在长白山北坡，白河水流经的地方，有一个拥有19万公顷森林施业区的林业局，叫白河林业局。白河林区的人都愿意自称白河人。如果你经     

自然的风景,心灵的境界--柳宗元《钴鉧潭西小丘记》赏析

被后人誉为"游记之祖"的柳宗元,其<永州八记>堪称中国古代游记的精品.其中的<钴鉧西小丘记>托物言志、融情于景,巧妙地将作者被贬永州的愤慨与兹丘的遭遇融汇在一起,静静地描绘中有一种生命的力量.本篇赏析的切入点,也正在于此.     

记一次旅行

【文题】你可能参观过金碧辉煌的天安门,游览过雄伟壮丽的长城,瞻仰过庄严肃穆的中山陵;或者纵情桂林山水,体验重庆渣滓洞,极目青藏高原……请以记一次旅行为题,写一写自己比较熟悉的景点,题目自拟,450字左右。     

《赤壁赋》和《游褒禅山记》比较阅读

苏轼的《赤壁赋》和王安石的《游褒禅山记》可视为富有理趣的游记文学的代表作。这两篇文章不同于一般的游记,描写重点不在山川风物上,而是借题发挥,因事说理;又不同于一般议论文的写法,而是通过具体记叙来阐发道理。所以两文都是从眼前环境中取材,叙议结合;但在具     

中国现代女性游记的文化精神

“五四”运动以来，中国女性的视野突然开阔，山水成为其重要的精神家园和理想本源，她们以独特的心灵世界观照山水，改变了游记学的美学风貌。无论传统女性或新女性作家，其游记在个性感悟之外，多流露出时代放歌与民族忧思两大趋向，而本语言更蕴含着丰富的化精神。现代女性游记中的风景形态，颠覆和拆解着传统游记的价值观，其审美意识与艺术表现为中国游记学辟出了一块新天地。