从《序志》篇看《文心雕龙》的创作动机

《文心雕龙》的创作动机,前辈学人如郭绍虞、朱东润、罗根泽、周勋初诸先生都有所论及,但笔者认为他们的论述均未能全面展现刘勰著述的意图.笔者对《序志》篇和其他诸篇进行深入考察,将刘勰的创作动机归纳为：立言不朽、追踪先哲、有感创作现状、不满批评现状四个方面.     

共振条件下椭圆方程的两个非零解

研究共振条件下的一类椭圆边值问题,利用临界点理论中的Morse理论方法,通过计算零点和无穷远处的临界群,根据Morse不等式,得到该方程两个非零解的存在性.     

网络论坛的广告博弈——中国网情考察报告之一

研究网络论坛具有斗争或竞争性质的广告现象,这种现象本文称为网络论坛的广告博弈.上网逛论坛已经成为现代国人的一种生活方式.网络论坛的流量称“点击率”,日平均点击率低的情况有数万或十多万,多者可达数百万次.对于广告主而言,网络的媒体优势正在逐步突显.网络论坛的广告博弈分为两方：一方是网络论坛的管理部门,另一方是广告投放的个人或企事业单位.后者力图免费进行广告投放,前者则千方百计予以制止.从而形成精彩的广告博弈现象.     

高职院校专业群建设的目标、逻辑与制度

以建设专业群为核心的内涵建设将是高职院校新一轮改革发展的重要内容。通过专业群建设优化专业结构、打造专业品牌、强化专业特色,适应经济产业结构调整。专业群建设的逻辑路径包括基于产业链组建专业群、基于产业复合型人才和跨界要求组建专业群、基于学科逻辑组建专业群。专业群建设需要建立与之相配套的管理制度,包括专业群招生培养制度、群内专业辅修制度以及专业群带头人管理制度等。     

中国高校平面设计专业课程群构建与教学改革刍议

课程群构建是中国高校课程建设的发展趋势.本文首先阐述了中国高校平面设计专业现状及存在的主要问题,强调了课程群构建与教学改革的重要意义;其次以平面设计专业知识与基本理论为核心,从“改革方向”、“课程设置”、“教学方法”三个方面对平面设计专业课程群构建与教学改革思路进行了探索.     

汉语“玉”词群中惯用语、成语的隐喻认知分析

作为熟语的一种,汉语惯用语和成语都是经过长期习用而形成的固定的语言结构,其意义常常具有一定的文化内涵。本文以汉语“玉”词群的惯用语和成语为例,对它们的语义进行范畴化,并对其隐喻认知意义进行分析,以帮助汉语学习者理解其意义和内涵。     

永远的莉莉安

正莉莉安是一个平凡的姑娘。当莉莉安从书店的木质楼梯上下来的时候,门外正淅淅沥沥地落着雨。她有一把漂亮的碎花雨伞,所以,当看到门外落了雨时,她笑了,眼睛眯成一道可爱的弧线。"那很美好啊!"莉莉安说。她喜欢用这把漂亮的雨伞,喜欢任何一个落雨的天气,喜欢单纯地滥用"美好"这个字眼。莉莉安撑着她的碎花雨伞,雨落在伞上,优雅地泛起了水雾。没人注意到这个背着双肩包,撑着碎花雨伞的女孩。     

拜见朱鹮

朱鹦在中国,也只是在陕西洋县一地有。洋县在秦岭南麓,汉江边上,有平坦的坝子,有曲线优美舒展温柔的缓坡,有重叠起伏一袭秀气的丘陵,有挺拔伟岸弥漫着原始森林气息的秦岭群峰,有如画如诗的田畴和稻地,更有性情温和天性怡然的乡民……在世界各地的朱鹦相继灭绝（日本仅余一只失去繁殖能力的老鸟）的现今,洋县却存留住了这种鸟儿。     

武汉大学:搭建共享服务器群

正建设目标计算机技术和网络技术的不断发展推动了高校信息化建设,并对高校在深化教育改革、提高管理水平、培养新型人才等方面提出了新的要求。在这个新形势下,学校各单位陆续建设了多个网站和应用系统。然而,这些网站和应用系统在运行中时常出现各类问题需要网络中心协助解决并且日趋频繁。这些问题大多数都具有共性,归纳如下:1.网络需求各单位最初在组网时只是把能上网作为目标,对布线的规范性和选用设备的合     

快乐的篝火晚会

正爸爸的户外群举行了一场别开生面的篝火晚会。爱玩的我自然不愿错过这个千载难逢的好机会。哇!真是个好地方!三面环山,一面傍水,还有那成片成片的寒芒热情地向我们招手。远远望去,那一片片、一簇簇,迎着微风摇曳着修长秀枝的寒芒犹如