清初来华传教士德理格与中国礼仪之争

中国礼仪之争是天主教传教史上的一件大事，它牵涉到了罗马教皇和中国皇帝，给17和18世纪的中西文化交流打上了深深的烙印。围绕这场争论，天主教各派展开了激烈的斗争。遣使会士德理格从反对中国礼仪到赞同中国礼仪的转变表明中国礼仪之争在很大程度上是一场文化冲突，也说明中西文化只有经过碰撞冲突才能达到认同。     

不等式组帮我们决策

在大力提倡建立和谐、节约型社会的今天，需要大家凡事都要做出合理的决策，怎样做出最佳决策呢？不妨请不等式组来帮忙。     

用相似性构造辅助模型证明不等式

根据不等式的结构特点，可以借助其他数式、图形等知识与它的相似性来构造辅助模型，巧妙地证明一些不等式．本文试从不同的方面阐述之．     

泰勒公式在不等式和行列式中的应用

本文介绍了泰勒公式，并给出了其在不等式证明和求解行列式中的应用．     

柯西不等式的应用

设有两组实数a1，a2，…，an和b1，b2，…，bn，则有     

一个优美的无理不等式的加强与推广

最近，宋庆先生在文[1]中得到了如下一个优美的无理不等式     

不等式在生活中的应用

在客观世界中，不等关系是绝对的，相等只是相对的．如说某两人年龄一样大，一般是指同一年出生，很难保证在同一月同一天同一时刻出生．因此不等关系更一般地反映了生产和生活实际中数量之间的关系和规律．     

用数学思想解决平面向量问题

向量是重要而基本的数学概念之一，它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具，有着极其丰富的实际背景，向量也是近年高考必考的内容．同学们在学习这部分知识时，应注意理解向量问题中渗透的数学思想方法，有意识地运用向量解决相应问题．下面对平面向量中的几种常用思想方法举例说明．     

一道高考压轴试题的探究与推广

以学科主干知识考查为载体,将多种数学思想集中在一个试题中作为压轴题,是近年命题的趋势之一。2007年高考全国卷Ⅱ理科数学第22题就是在函数、导数、方程、不等式的知识网络中命制的试题,考查了函数与方程思想,数形结合思想,化归与转化思想.对于考生综合运用所学知识,用好数学思想要求较高,是2007年试题中一个出色的且有一定难度的把关题。