“名不虚传”“名副其实”与“名正言顺”

"名不虚传"的意思是流传开来的名声符合实际情况,不是空有虚名。用于褒义。例如:①姑苏慕容氏于武学一道渊博无比,果真名不虚传。(金庸《天龙八部》)②都说桂林山水甲天下,今日一游,名不虚传。但是媒体常误用。比如:"每一名中学生都应遵守学校一切规章制度,学好全部课程,可是他既不守纪,又不好好学习,是个名不虚传的混混。""混混"这个名声是传开了,也还符合实际,但他不是好名声,不能用"名不虚传"这个褒义词语,充其量只能用"名副其实"这个词语。     

让学生带着浓厚的兴趣学习语文

<正>小学生的兴趣是指小学生力求接近、探究某种事物和从事某项活动的态度和倾向。培根说过:"知识是一种快乐,而快乐则是知识的萌芽。"可见兴趣是智能发展的基础,是主动学习的动力。激发小学生学习语文的兴趣,提高小学生学习语文的主观能动性,建立和形成教师引导、学生参与的学习方式和教学方式,是提高小学语文课堂教学效果的重要一环。     

影像画轴·新清明上河图 下龙湾

下龙湾,是越南北方广宁省的一个海湾,位于北部湾西部,离越南首都河内150公里。1994年,联合国教科文组织将下龙湾列入《世界遗产名录》。湾区山石奇峻,景色旖旎,因其景色酷似中国著名的桂林山水,中国人都愿称之“海上桂林”。     

“第一”的别称

"桂林山水甲天下"中的"甲"是处于第一位的意思。除了"甲"以外,还有哪些词可以表示"第一"的意思呢?榜首:榜是木牌,旧时官府贴告示处,引申为"公布的名单"。古时,科举考试的结果要张榜公布,"榜首"即在全榜之上的第一位。     

《桂林山水》备课资料

怎样读《桂林山水》里的“啊” 有些老师和学生在朗读课文时,把“啊”一律读成“a”,这是不正确的。那么,怎样确定“啊”在句子中的读音呢？这要从“啊”的音变说起。     

浅议信息技术与小学语文教学的整合

<正>21世纪是一个信息技术的时代,随着信息技术在社会被广泛的利用,信息技术也成为学校教育领域的不可缺乏的教学工具之一,也是教育改革的重要手段之一。信息技术在小学语文教学中的作用也越来越大了,信息技术与小学语文     

浅谈小学语文教学中朗读的作用

<正>小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,在听说读写的训练中,进行思想品德的教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯。     

桂林，你一定要等着我！

都说“桂林山水甲天下”,其实．桂林的魅力远远不止这奇山秀水! 桂林之“乐” 到桂林．自然少不了漂流。如果再加上“水战”,更是其乐无穷。     

生态旅游

景点简介： 野三坡国家风景名胜区的突出特点是“野”。520平方公里的景区面积分为百里峡自然风景游览区、白草畔原始林保护区和拒马河避暑疗养游乐区。“雄、奇、险、秀、幽”的奇山秀水中分布着72个景点,是一个山水泉洞、鸟兽鱼虫、林木花草、文物古迹无所不包、无所不奇的自然风景区。有酷似桂林山水的拒马河风光,形如鬼斧神工的峡谷奇观,幽深奇异的溶洞,神秘离奇的怪泉,谜底难解的金华山,森林蔽日的白草畔,又有巍峨的长城,苍劲的摩崖石刻,古老的栈道、庙宇,保存完好的古智人化石和平西抗日烈士陵园。春季山花遍野;夏季清凉避暑,平均气温22℃：秋季山果风香,天高气爽：冬季滑冰、狩猎。这里民风淳朴,管理制度完善,游客尽可畅心游览。     

点燃学生诗歌创作灵感的火花

叶圣陶先生说过:诗歌的讲授重在陶冶性情,扩展思维。那么,能否在陶冶学生性情,扩展其思维的基础上,放飞学生的思绪,让其饱含激情地记录下自己当时诗歌创作的灵感呢?笔者结合新课标精神及教学实践经验,浅谈在小学语文教学中,教师如何点燃学生诗歌创作灵感火花的问题。