把地址写在念想被寄出之前

<正>"郑州市鑫苑路18号11号楼206室",这个地址对于有些人来说普通得可以轻易被忽略。可是我知道,在另一些人的眼中,比如青果,它是郑州一个极具吸引力的地方,因为这里承载了他们的梦想,是他们搁在心里、念在梦里的喜欢,也许还是将来可以实现自己梦想的"理想国"。而这里也是我一步步从青涩走向成熟的堡垒。更早的时候,广为青果所知的是那个老地方,直到现在,我偶尔路过那里,还会习惯性地抬头寻找自己曾经工作过的窗口。夏天时,那个窗口总会被繁茂的法     

一页秋事

正秋天是—风的幅度开始大了,掀起的裙角不是一点点了,逆风走的时候,风里裹着桂花香,有暖香扑面。记忆里一个温软的折角翻转过来,这是糖炒栗子的香啊。可惜,现在的栗子好多是隔年的,重用糖精水泡了,味还在,是糖精的甜,可是质感松絮了,吃在嘴里木木的,让人怀疑是舌头中了风。刚谈恋爱时,去看电影,栗子纸袋放在两人座位中间,手指伸进热乎乎的出炉栗子里,无意中触了对方手指,零星的温热间杂在夹     

我的桂花香书包

一个卡通图案印在表面,朴朴素素,简简单单,这,就是我的书包.我每天背着它上学放学,它就像我最亲密的朋友,陪着我度过了童年的时光. 我们学校的操场上种着两棵桂花树.秋天,桂树开花了,香气扑鼻.这天,下课铃响了,我和几个同学飞快地跑出教室,来到桂花树旁.风一吹,桂花纷纷飘落,落在我们的头上、身上、衣服上,像是下了一场桂花雨.我们弯下腰,小心翼翼地捡起桂花来.     

“寒梅”坚劲 “水波”深流——我眼中的韩梅波

认识韩梅波已有10多年了。"梅波"这名字与她的性格非常贴近。"闻道梅花坼晓风","梅"自然让人想起她独立、坚忍的品性,我以为韩梅波的专业成长道路上就有这样的精神支撑;"波"表现了水的绵长和柔韧,水的一些秉性韩梅波身上与生俱来,"夫唯不争,故无忧",从事小学语文教育教学工作执着不悔,淡然、安静。初见韩梅波,给人朴实、严肃的印象。她不像大多     

让文体意识擦亮语文的星空——我的语文教学探索

正人物印象才军与我同乡,都是上虞人。都说一方水土养一方人,这养的,不仅在肉体,也在精神。咱俩既是同乡也是同道,是一起走在语文道上的行者。我们为语文出家,我们在语文之庙修行。思者先行,行者无疆。我们在一路行进中拣拾起一个个语文之贝,也留下了一个个或浅或深的脚印。——王崧舟自2009年以来,我一直在尝试各种不同文体课文的教学和研究,最初仅仅是对自己文本解读能力和课堂教学艺术的一种挑战,想看看自己在     

八月桂花香

那一年,他在自家大院门口碰见了她。彼时桂花开满城北的村落。十八岁的她带着江南女子的温柔与水乡的氤氲湿气,来到这以金桂出名的小村庄。“奶奶说桂花香飘十里,可以将思念寄托在花上,绵延不绝。”她用软糯的口音说道,一字一句落到他的心上。他哪里懂得什么以花寄情,在这里生活了二十多年,他只觉得今年的桂花格外好看。