草木天香 书生富贵

今天夏奈尔香水之类所吹嘘的人工合成香水的复合调性,其实在中古时代。在宋代的中国,就早已建立起了非常发达与复杂、精致的体系。     

桂花开了桂花香

生命是一个等待和绽放的过程,那些纷繁的生命啊,只有在绽放中才能将瞬间燃成一树的永恒。于是我爱秋,那种胜于春光的完满与成熟。那满山满谷的桂花啊,在经过长长的等待后,终于可以骄傲地将自己的生命在瞬间凝成永恒。     

桂花

金秋时节,如果你走进我们的校园,一定会被阵阵花香给迷住!这花,就是小巧玲珑的桂花。桂花的色彩成淡黄,每根树枝上都有一串串小花儿。夏天,桂花树和普通的树没什么两样,但是,走进秋天,桂花树上就会像炸开锅似的热闹非凡。一朵朵小花儿争先恐后地露出它们娇嫩的小脸,仿佛在朝我们笑一样。据说,桂花树的果实入药有化痰、生津、健胃、平肝的功效。枝叶和根有活筋止疼痛     

《桂花雨》(第二课时)教学

教学内容苏教版四年级上册第三单元第11课。教学目标1.学会本课生字词,理解沉浸等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,能抓住课文中重点语句体会作者喜欢桂     

阅读教学的梯度训练

"听、说、读、写"是语文学习的基本方式,其中"读"尤为重要,学生通过读感知、理解课文,通过读来表达感悟。可以说,读的成功与否影响着语文教学的整体效果。因此,教师在语文教学中要重视学生的朗读,通过梯度训练提高学生的朗读水平。一、兴趣引路,制定分层目标1.示范引导,激发兴趣兴趣是最好的驱动力。朗读教学也是如此,当学生对朗读产生了兴趣,就不会把朗读看成是一种任务或负担,会主动读,乐意读。为了培养学生的朗读兴趣,笔者常常把电视台     

《桂花雨》词句教学

苏教版四年级上册第十一课《桂花雨》中有这样两句话:句子1:桂花开得最茂盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。句子2:全年,整个村庄都沉浸在桂花香中。以下是两位教师教学这两句话的片断。【片断1】(出示句子1)师:桂花有没有香飘十里?     

人教版八上第五单元写作·学会说点儿道理

<正>一补写说理性结尾在百花凋零之时,唯有蜡梅生机勃勃,迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在寒风中。数九隆冬,地冻三尺,这迎雪绽放的蜡梅,阵阵清香,沁人心脾……的确,"梅花香自苦寒来",经过风和雨的锤炼、雪与霜的磨砺,蜡梅变得更加幽香。人何尝不是呢?一路走来,事事顺利未经风雨的人,往往经不起风寒挫折;反之,一路走来,磕磕绊绊的人,却能经得起大风大雨,绽放出属于自己的美与香、光和热……郑钫方|浙江省乐清市虹桥一中龙山文学社由此我想到,梅花真是一位智慧老者。自古以来,人们无不赞美     

两个人站在那儿,让人看到了一辈子

<正>1那晚的风,生猛异常,把他的心事吹得东倒西歪,也把他横躺的紧张吹得根根竖起。那晚的月,明亮得毫不客气,把我白T恤上的黄渍、黑色长裙上的褶皱都照得纤毫毕现。我们在野生的风和月里,沿着操场最外边的跑道,一圈圈地走。他沉默得让我不知所措,以至于每走完一圈,我都忍不住问上一句:"几点了,是不是该回去了?"他不看表,也不看操场边奄奄一息的灯光,低着沉甸甸的头,踢踢脚下红色的塑胶跑道,闷闷地应答:"再走一圈吧!"800米一圈的跑道,到底消除了他多少斤紧张,又能喂进他几两勇气?我很想知道。