区域地理地图化学案导学复习模式探索

区域地理地图化学案导学复习模式以地图为载体，把考纲要求内容转换到采撷或编制的地图上，编制图式学案，利用图式学案分析讲解考纲规定的地理内容，以此达到高质量完成复习要求，提高区域地理复习效率的目的。     

“四朵金花”绽校苑——安远县开展“四进”校园活动工作纪实

欢快活泼的采茶健身操、妙趣横生的对联讲坛、以案说法的法制讲堂、生活化的廉政主题班会……金秋时节,走进安远县各中小学校,到处可见中小学生演采茶戏、做对联、学法律、倡廉洁的身影。自去年11月开始,安远县大力开展赣南采茶戏、楹联、法制教育、廉政文化四进校园活动,受到广大师生的热烈欢迎,犹如四朵金花魅力绽放校园。目前,该县共建立四进校园活动示范基地10个,有6万多名学生积极参与到活动中。     

巧用预习案 提高学生自学能力

早在春秋时期,儒家经典《礼记·中庸》就提出:"凡事豫则立,不豫则废",意思是:做任何事情,事先谋虑准备就会成功,否则就要失败。这说明自古以来我国先贤们就非常重视"预先准备","预先准备"在教育教学中也是非常重要的一环,历来为广大学者和教育家所重视。我校所实行的"预习案"课改研究,就是督促学生自主学习、课前预习的一个重要探索。下面我就预习案在政治教学中,在培养提高学生自主学习能力方面的具体操作方法进行探讨。     

法律断裂与湖北地方政府、汉冶萍公司间的官款偿还案

官款偿还案是湖北地方政府与汉冶萍公司利益之争的重要表现。在官款偿还案的较量过程中,由于近代中国急速的政权更迭,矿业条例、公司法等相关法律的制定无法适应形势的发展,因而出现法律滞后甚至断裂的严重现象。正因如此,争论双方在该案中各自所持的依据不同,得出的结论也迥然相异,以致引发严重的分歧和冲突。从这个意义上说,法律断裂是导致官款偿还案无法解决的最主要的原因。     

大单元背景下高中数学情境在单元学历案中的应用与呈现

为了让学科核心素养落地,以学生为本的“单元学历案”逐步被一线教师所熟知.但在实践教学中,“情境教学”如何在单元学历案中合理出现,并以怎么样的形式呈现,仍然是一线教师的痛点.笔者对高中数学情境在单元学历案中的应用与呈现进行研究,总结了高中数学情境分别在单元学历案和课时学历案中的类型、区别和联系,并举例说明.     

单元学历案在初中生物教学中的运用策略探究

随着教学改革的深入,如何变革传统的教育教学方法,实现学科核心素养能力的有效培养,成为教师教学面临的最大挑战。教学方案是教学理念的体现,是教学过程的指导。传统的教学方案从教师角度出发,重点在于怎样教。新课改强调学生的主体性,怎样学、学什么直接关系着核心素养的落地成效。“单元学历案”是一种新的教学方案,为教育创新发展提供了思路。     

核心素养下提升物理课堂有效性的学历案设计——以初中“简单电路（一）”为例

文章基于“双减”政策和课标要求,以初中“简单电路（一）”为例阐述提升初中物理课堂有效性的学历案设计思路,着重从学习目标确立、评价任务制定、课堂活动设置等方面探讨如何运用学历案提高物理课堂教学质量,促进学生基础能力的提升。     

小议清末立宪运动

20世纪初,中国大地掀起了一场以君主立宪的政治变革为中心的宪政运动.它不仅是一次一般意义上的资产阶级改良运动,而且是我国有史以来宪政建设的第一次尝试.遗憾的是.这场轰轰烈烈的运动以失败告终.文章认为,立宪运动的失败主要归咎于三点:传统法律文化和观念的束缚;立宪的经济基础的缺失;立宪本身目的的缺陷.