战略性知识披露前因与效应——以华大基因为例

本文通过案例研究方法,对战略性知识披露的影响因素和效应进行了探索性研究。通过对案例企业华大基因公司的战略性知识披露现状、效应及其原因进行系统探索,本文提出了一个战略性知识披露的影响因素及其效应的理论框架。该框架认为影响企业战略性知识披露行为的主要因素包括产业知识特征、产业发展阶段特征、高级管理团队特征以及可能的风险因素,战略性知识披露的效应包括展示能力、塑造声誉、构建合法性和培育产业。本文为进一步研究企业创新管理中的战略性知识披露行为提供了一个参考框架。     

科技图书馆辅助高层次人才引进的服务案例研究

[目的/意义]探讨科技图书馆开展人才服务的方法和成效,为同行机构开展类似服务提供参考。[方法/过程]介绍广东省科技图书馆围绕高层次人才引进链条布局的服务链,并总结服务实践经验。[结果/结论]科技图书馆辅助高层次人才引进最关键要做好3点:一是要夯实数据基础,重视一手数据建设;二是要积极拓展业务面,重视工具方法组合创新;三是要综合多种服务模式,把握好时代热点和用户需求。     

初中道德与法治课活动教学的策略探讨

活动设计是活动开展的方案和设想,是活动教学实施的前提和基础。本文结合初中道德与法治课活动教学设计案例,分别从活动主题、活动内容和问题探究三个方面论述了初中道德与法治课活动设计的有效策略,以期为提升初中道德与法治课活动教学的实效性提供有价值的策略指导。     

概率论与数理统计课程的教学改革——以创新创业教育为导向

在大众创业、万众创新的背景下,创新创业教育是高校教学改革的突破口。案例教学法是将理论与实践相结合的重要教学方法,对培养创新型人才有积极意义。文章以创新创业教育为导向,应用案例教学法开展概率论与数理统计课程的教学实践。通过深入分析概率论与数理统计课程的教学现状,探讨案例教学法的教学优势,提出教学改革思路——建立完整的案例库、理论与实践并重,在教学实践中取得了良好的教学效果。     

思政融入“电工电子学”课程的研究和探索

针对电工电子学课程的教学特点和教学内容,设计和改进教学方法和手段,将思政元素有机地融入每堂课的教学,探索了该课程与思政教育的结合方式,挖掘本课程能够结合“思政”的切入点和教育资源,建立了全过程、全方位、有案例的“课程思政”体系。教学实践证明这些改革和探索达到了较好的教学效果。     

2020春季开学第一课语文教学案例

随着疫情形势的逐渐好转,各行各业相继复工复产,各中小学校也将陆续开学。为了抚慰疫情给孩子们的心灵带来的影响,时值春季,我们选择了毛泽东的《七绝·咏蛙》作为开学后语文教学的第一课。     

基于案例研究解读《语文课程标准(2022年版)》之学习任务群

学习任务群这个概念出自2022年4月颁布的《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下面简称新版课标）,为了深入理解这个术语的含义及其特点,弄清楚学习任务群促使课堂的积极作用,我们首先得厘清概念,而后顺着这个词汇探索如何践行新版课标,如何创新语文教学模式。     

基于"项目—案例"教学法的环境影响评价教学改革

近年来,环境影响评价课程的教学目标与区域经济发展、产业转型升级的关系越来越紧密,这就催生了环境影响评价课程的设计与实践需更加倾向于提升学生的综合能力、激发学生主动思考、解决复杂问题的能力."项目—案例"双驱教学模式可充分激发学生学习的积极性,鼓励学生多角度、多层面分析问题,达到环境影响评价课程教学改革的目的.该模式的引...     

全案例式教师培训模式初探

本文分析了目前中小学教师培训存在的问题,并针对这些问题提出了一种新的教师培训模式——全案例式教师培训模式,并对此培训模式的定义、优势和具体的操作程序作了详细的阐述。