实验创新视角下广西高中生物说课案例研究

随着基础教育课程改革的推进,生物学实验教学在发展学生核心素养方面的作用和地位日益凸显。29个广西高中生物实验创新比赛案例,说明了当前广西高中生物学实验教学创新发展现状。这其中实验创新主要体现在实验方法创新、实验材料试剂仪器创新、实验教学方案创新、信息技术与实验教学相融合、实验教学理念创新5个方面,存在的不足是,缺乏课前导学、学生主体性发挥需加强、现实情况限制实验创新。对此,应加强方案设计,将实验课堂还给学生,积极寻求方法,大胆尝试。     

谈实践教学与综合能力的培养

当前我们所致力的素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的综合能力为重点，造就适应新世纪要求的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。所谓综合能力，除了应当具备基本的生活能力之外，主要应当包括动手能力、观察能力、思维能力、表达能力、社交能力、耐心和毅力以及专业技能等。其中，动手能力指实践能力；表达能力包括用两种以上语言在书面和口头两个方面对事物的表述能力；专业技能是指对专业知识的灵活运用能力。总之，综合能力就是学生利用专业知识研究问题、分析问题和成功…     

“房地产经纪”课程教学改革的探索

针对高职高专的教学特点和房地产经纪行业的特征,对"房地产经纪"课程的教学改革进行了探索,提出要培养具有一定专业技能和职业道德的合格房地产经纪从业人员,应从帮助学生树立正确的职业信念、采用多种教学方法完善教学环节、强化实践教学等三个方面,全面提高教学质量。     

小学德育案例教学研究的实践与探索

德育作为学校发展之本,一直是教育领域中研究的一大主题。小学德育案例教学研究从确定德育中的阶段小目标、多途径采集德育案例、探索德育案例教学方法、编制与研究相配套的评价设施入手,创出了学校德育管理新模式。     

大开眼界

北京大学:游戏光盘玩新潮录取通知书的袋子里附赠了一张名为北大英雄的游戏光盘。在以北京大学校门为背景的幻灯片上,两行字映人眼帘:北大,从今天起,这个名字将和你紧紧相连,或许它还能够影响你一生的轨迹。游戏模拟了一系列例如注册、领取校园卡,熟悉校内选课、学生资助中心、社团、食堂、图书馆等校园生活的场景。游戏制作者还用4个学期模拟4个学年,并设计了相应的学分。游戏的最后,同学会面临出国、工作及读研三个结局的选择。     

结合教学要素,注重三个突出——对初中数学试卷讲解的点滴感悟和认知

试卷是检测和考查学习对象的学习效果最有效、最简便的抓手和途径。试卷讲解需要结合许多教学要素。作者结合教材、课改及案例等三个教学要素,对新课改下的初中数学试卷讲解活动进行了论述。     

“角的概念的推广”教学随想

本文通过一个教学案例阐述了数学概念教学中挖掘背景材料时要注意的问题 ,提出了要选取既切合学生认知水平又切合概念的实际模型 ,同时要让学生自己归纳、抽象来形成新概念 ,从而达到知识的升华     

有多少教育可以回放

案例中这种别出心裁的戏剧班会可称之为另类的教育方式,尤其是老师对于教育方式方法的探讨实践精神值得赞扬和肯定。在价值多元化的社会大环境下,学校教育尤其是班级管理工作越来越难做。新的教育问题不断凸现,批评、教育、请家长等老套的教育三部曲对于学生早已产生了抗体,油盐不进。经常是师者苦口婆心配合声色俱厉言者谆谆,而学生不为所动保持内心抵触听者藐藐,教育遭遇瓶颈,教育者进退两难。     

案例教学法在新时期企业经营管理人员培训中的运用

新的历史时期,广大培训机构要在充分认识企业经营管理人员学习特点的基础上,不断加强案例教学法在企业经营管理人员培训中的运用,更好地发挥这种教学方法的效用。