浅谈政冶教学中人文精神的培养

“为了初中学生思想品德的健康发展”表明了课程的人文性和方向性。这是《思想品德课程标准》对政治科的性质特点所作的规定。可见，塑造青少年美好的心灵，陶冶他们的高尚情操，是思想品德课程的重要使命之一。培养和提升学生的人文素养，就是要在语言上充满人文关怀。尊重学生，突出学生的主体地位，创设情境，培养学生学习的主动性。因此教师还要在转变观念上下工夫，     

我校《2003年中国市场经济发展报告》获得第十一届孙冶方经济科学奖著作奖

第十一届（2004年度）孙冶方经济科学奖近日在北京揭晓，共有3部著作和10篇论文分别获得著作奖和论文奖。我校经济与资源管理研究所著作《2003年中国市场经济发展报告》（中国对外经济贸易出版社2003年2月出版）获得著作奖，这是我校经济科学研究首次获得孙冶方经济科学奖。     

文明史知识体系下的高考专题教学设计——中国古代政冶文明的演进

本刊2006年第1-4期连载的《文明史知识体系下的高考专题教学设计》，是我们为全国高三师生2006年高考历史备考特别策划的新选题。其特点是，秉持文明史观，注重从整个人类的文明、各种文明类型、文明之间的交流三个主要角度，通过复习目标导航、考点知识整合、主要方法提示、训练新题快递、参考答案与点拨五个栏目，简洁平易地梳理考纲所指范围的主干知识，既扎扎实实肾扣教学内容，又兼顾学术前沿动态，不是孤立地、割裂地看待高考的各种立意，而是强调“知识立意”“能力立意”“情感、态度、价值观立意”的综合和相得益彰。目的是突出备考指导和训练的导向性和实用性，力求帮助师生更准确地把握高考改革的走向。提高备考复习的实际效能。而不是片面地引人误入非此即彼、非有即无、精押取巧的歧途。这个新的教学设计。特邀高考命题研究知名专家姚金祥、陈伟国、郭富斌连袂主编。16个专题。依次由李德藻、姚金祥、孙双武、赵士祥、徐赐成、林桂平、全仁经、成学江、戈万章、李付堂、陈伟国、陈东、张汉林、高宁、王溅波、郭富斌共16位实力派名师执笔（每人1个专题），组织如此优秀作者队伍的初裹。当然是期望能够有一流的编写质量。整个策划、组稿、改稿过程，各位主编、作者不辞辛劳、不厌其烦，与本刊反复沟通，费尽心血和周折，那种高度负责的精神，实在令人感动。愿我们的努力，能够切切实实地给全国广大高三师生的备考带来福音!     

学分制下高职生思想动态调查

为了培养社会主义市场经济所需要的应用型、创新型人才,很多学校开始实施学分制.为了及时把握学分制下学生的思想动态、发现学生的思想问题,使思想政治工作更有针对性和实效性,笔者对长沙民政职业技术学院实行学分制后学生思想动态进行了问卷调查,发放调查问卷1000份,回收有效问卷821份.     

“顾客第二”与学校管理

管理是现代社会正常运转的重要因素之一，是与科学、技术相提并论的社会经济的三大支柱。在经济管理中，“顾客是上帝”被视为金科玉律，这一理念流行了半个多世纪，直至今天仍有巨大的“市场”。至20世纪80年代，随着全球经济、政冶、文化发生的深刻变化，人们开始对此进行反思。全球三大旅游公司之一的罗森帕斯旅游公司，以重视员     

中国的法律与文化--走向本土法治的文化思考

法治在西方文化背景下得以实现和发展有赖于西方深厚的历史传统与文化资源，中国要实现本土法治，就得在中国传统文化发展的基础上建立起一个东西方所能够共认与共享的文化基础，实现法治多元化与法治全球化的辨证统一。     

法治政府理念

法冶是人类文明与发展的标志。依法冶国在行政领域主要表现为依法行政或法活行政，其核心是政府权力的纽织与运行要受法律的制约，以法律来制约政府行为，政府的侵权行为受纠法律的追究。     

对在市场经济条件下开展高校思想政治工作的思考

在市场经济条件下，高校思想政治工作面临新情况、新特点和新变化，转变思想政冶工作的思路，创新思想政治工作的方法，增强思想政治工作的实效是实现高校思想政治工作与时俱进的基本保障．     

临朐“冶泉祠”考释

熏冶泉西侧原来修建的应是冶泉祠,后世以误传误,讹作冶官祠。"冶泉"指的是熏冶泉,熏冶泉之称与冶铸业无关,而是因泉水之上终年云雾缭绕,如同淬火时的水汽得名。修建冶泉祠,主要是出于古代民间对熏冶泉的信仰、崇拜和赞美。     

浅淡建筑混凝土裂缝的防冶对策

混凝土的施工是房屋建筑工程的重要组成部分,混凝土的施工质量直接影响着整个房屋建筑工程。目前房屋建筑工程混凝土裂缝问题较为严重,就对建筑物造成严重的影响,因此我们必须重视对混凝土裂缝的治理。