基于核心价值的图书馆行业制度化管理研究

本文在对图书馆核心价值探讨的基础上,从建立和完善体现核心价值的法律制度、能培养有核心竞争力的从业者的教育制度、以中国图书馆学会为中心的行业管理组织体制、图书馆职业资格证书制度以及图书馆评估机制这几方面,对图书馆基于核心价值的行业制度化管理提出了自己的看法.     

制播分离与品牌打造

武汉广电局双语频道不仅保持了境外影视节目的传统收视份额,近期还推出一系列举措,在自制节目方面,一面强力打造双语新闻栏目《武汉快讯》的招牌效应和专题性栏目《纪录武汉》的品牌效应,又一面不断改造《万国剪影》、《出国咨询》、《法语集粹》、《娱乐前沿》、《精彩十分》等半自制栏目,同时．努力完善节目评估和购片制度,建立内部筛选机制．让社会资源为我所用,     

2007年国外图书馆评估方法的应用与进展

图书馆评估是图书馆管理中的一项重要内容,评估的结果会直接影响图书馆未来的发展方向。通过评估,图书馆可以了解现有的优势与不足,以便在今后发展过程中逐步改进,更好地为读者服务。从2007年国外图书馆评估方法应用与进展的情况看,应用的成就大于进展。所以,图书馆评估既要包括对服务、应用技术、战略计划管理的评估,还要注重对用户和数字图书馆框架的评估。     

学术质量指标与期刊专业的关系探析

应用基于方差权的综合评估法对各种期刊进行了评价。通过分析评价结果,发现在前百名优秀期刊中,医学和农林类期刊所占比例较大,而大学学报类所占比例较小,从而得出科技期刊评价中的学术质量指标与期刊专业密切相关的结论。     

高等体育院校课堂教学质量评估实验研究

研究高等体育院校课堂教学质量评估,提供一套科学、可行的评估指标体系及其内容、标准与方法,以客观地评价教师的教学能力与水平。通过专家咨询,对1988年设计的“高校体育专业理论与技术课课堂教学质量评估方案”进行了优化。1989～1991年近3年的评估实验检验表明:评估结果能客观地反映受评者课堂教学质量的真实水平,具有较高的可靠性;其测量工具能很好地控制评估条件,实现评估目的,具有较高的有效性。     

教学评估工作对高校档案的影响

目前,全国普通高校教学工作水平评估正在稳步开展,评建工作已经成为各高校的重点工作.在评估活动中,高校档案发挥了巨大的作用.教育部2004年颁布的评估指标体系包括了7项一级指标(包括办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果),19项二级指和44个主要观测点,按评估要求,这些观测点不仅要求学校提供准确一致的统计数据、综述材料,还要求所有的数据和综述材料必须有齐全、准确的支撑材料说明,如学校的有关文件、工作实施过程中形成的原始材料、工作计划及总结等,这些数据均需要在学校既往办学过程中形成的各类档案中去采集.因此,真实、齐全、完整的高校档案成为顺利进行本科教学水平评估材料准备工作的重要基础.     

如此“发挥好档案材料的作用”——有感于工作检查中的造假

近些年,各种名目的工作检查或验收似乎都特别倚重于查阅有关档案资料和原始记录。稍加留意,你会发现许多检查打分表的“备注”栏中,十有八九填注的内容便是“要有文件资料可查”或“查看原始记录”。这一现象说明档案资料记载活动、反映工作的特有功效愈来愈为人们所认识、接受     

档案行政执法检查中发现的主要问题及解决对策

随着档案行政执法检查工作的持续纵深开展,基层单位档案管理中存在的问题也越来越多地被我们发现和认识.这些问题制约了档案工作的持续健康发展,必然要求我们认真面对,努力寻求解决对策.     

节目评估买片制的构建与思考

节目质量是立台之本,兴台之本.社会效益、经济效益既源于此,又赖于此.不断提高节目质量是各电视台追求的主要目标之一,而节目质量的提高,又是与严格、科学、行之有效的管理制度分不开的.邯郸电视台的节目评估买片制实行五年来,已担当起对自办栏目实施动态管理的职责.     

绩效评估在图书馆的应用

简要分析了图书馆实行绩效评估的意义,具体的执行的过程,并就图书馆实行绩效评估会遇到的问题提出了自己的看法。