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71.
创建优秀班级文化,要强化班主任的自身素质,根据学生特点开展多种教育活动,还要综合学校、家庭、社会的力量共同进行。 相似文献
72.
文章在论述高校数字资源概念和优势的基础上,阐述了高校数字资源建设现状,分析了高校数字资源建设过程中存在的问题,最终探讨了高校数字资源建设发展趋势. 相似文献
73.
文章梳理了目前国内高校图书馆与公共图书馆跨系统共建共享的研究脉络,探讨对校地共建共享图书馆的认知、必要性和可行性分析、管理模式、地理位置的研究,指出研究内容有待多方面具体深入,建议多关注国外的相关研究,以促进探索我国校地共建共享图书馆的建设. 相似文献
74.
文章从大数据背景下科普信息化和数字图书馆在发展中面临的问题入手,结合科普信息化与数字图书馆信息资源内容、制度法规、人力资源三项契合要素基础,通过协作共建,充分利用社会资源开展科普化服务.该项研究是公共图书馆利用数字资源优势参与科普运营模式的一次尝试,旨在满足公众多样性、个性化的获取科普信息的需求. 相似文献
75.
76.
论构架高校学生党建工作帮扶共建机制 总被引:7,自引:0,他引:7
从实际出发,分析了当前高校学生党建工作中存在的问题及建立帮扶共建机制的积极意义,并就建立学生党建帮扶共建机制的必要性与可行性和应把握的原则阐述了自己的观点,同时从共建的目标、重心、载体、环境和党建导师职责等方面提出了构架帮扶共建机制、提升学生党建工作绩效的若干理性思考。 相似文献
77.
78.
和谐校园建设具有非常重要的意义,可以为社会主义和谐社会建设提供良好的文化氛围,引领并推动社会文明的发展,有利于增强校园创造活力,为社会主义和谐社会建设提供强大的人才支撑。所以,应当坚持以人为本、共建共享、全方位的原则构建和谐校园,具体来说就是要树立以人为本的理念,建立强有力的领导机制,创设公平、公正的制度环境,建立民主管理体系,营造轻松、愉快的民主氛围,构建和谐的校内外关系,建设和谐健康的文化环境,促进和谐校园建设。 相似文献
79.
正如一颗珍珠无论多么亮丽,作用都会有限,也难以引起更多的人兴趣,若是将散落在各地的珍珠收集起来串成串、聚成堆,它的作用和影响将无法估量。许多学校教师潜心研究、精心开发的一个课件,编制的一份试题、教学设计,其作用范围大多局限于校内,若能将其放在网上,学校之间彼此交换,其作用范围将会无限放大,而且还可以避免重复开发、浪费资源。 相似文献
80.
阎志成 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z2)
从研究信息资源的构成、信息资源的开发以及信息资源的共建共享出发,探讨了信息资源开发利用与共建共享的环境,并提出信息资源开发利用与共建共享的几点措施。 相似文献