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51.
在培养具有创新创业能力的人才过程中,系统的创新创业教育是不可缺少的。通过对进驻了多所高职院校的广东省职教城进行调查,分析了高职院校创新创业教育的现状以及广东省职教城高职院校所做的创新实践,并提出了部分具有参考性建议,为破解高职院校创新创业教育困境提供了新思路。 相似文献
52.
《江西蓝天学院学报》2019,(1):41-44
解决城归创业融资难是振兴乡村的重大发展策略,一方面解决城归创业融资难是产业振兴的必由之路;解决城归创业融资难是文化振兴的有力支撑。当前,城归创业融资难问题有一些有利的市场环境,同时也存在一些现实困惑。基于此,提出破解城归创业融资难的路径选择:第一,地方政府既要锦上添花又要雪中送碳;第二,银行机构既要广贷又要厚收;第三,企业主既要强身健体又要广开财源。具体而言,要实现促进城归创业融资振兴乡村要从银行、企业主、政府等多方面入手。 相似文献
53.
教师是应用型本科院校校城融合发展战略落地的最末端。受传统高校教师身份认知图式、高校教学科研文化以及教师考核评价机制等因素的影响,教师们在处理教育者、研究者和社会服务者三种身份时存在角色冲突,需要从激发教师角色重构的内驱力、增强学校举措的牵引力以及强化政府决策领导力等方面形成合理的作用力场,引导并维持教师在校城融合实践中的角色重构。 相似文献
54.
唐彬 《柳州职业技术学院学报》2004,4(2):5-11
上世纪50年代制定并沿用至今的市镇规模级别标准已不适应当今的国情,因而要调整现行市镇规模级别标准。为了适应目前我国国情,有利于国家行政管理,在此提出新的市镇规模级别标准。因此,可考虑将全国市镇规模划分为8个等级(即城市规模划分为5个等级和镇规模划分为3个等级),并与其相应的行政级别挂钩。 相似文献
55.
遗产管理与旅游视角中的原真性——兼论浙南海防遗址蒲壮所城的保护性开发 总被引:1,自引:0,他引:1
张金玲 《四川师范大学学报(社会科学版)》2011,38(2)
文化遗产旅游原真性包含遗产原真性和原真的遗产旅游体验。遗产管理者与旅游管理者并非道不同不相为谋,而是有着广泛的共识基础和利益诉求。在原真性的追求上,二者有着共同的责任。围绕原真性,努力作好遗产的保护、展示和解说工作,是实现遗产本体价值和社会价值统一的重要途径。文章对遗产旅游研究领域中的原真性概念演进略作铺陈,并以此观照海防遗址蒲壮所城的遗产管理与旅游开发工作,发现蒲壮所城在遗产保护、展示、解说和宣传等工作中存在的问题,指出其改进的主要路径及策略要点。 相似文献
56.
《滁州职业技术学院学报》2016,(4):44-46
产城融合发展不仅是城镇经济发展的基本途径,更是"城镇"、"产业"和"人"互动发展的必然过程。本文基于江门市文化产业的现状梳理、问题归因,进而从六个维度对于如何提升江门市文化产业在产城融合中的角色扮演,提出了破解的可行性路径。 相似文献
57.
中国的渔具展览会历经20年风雨已经形成比较稳定的格局,是一个针对全球采购商的展览会(“北京国贸展”/ChinaFish),其交易额已成为世界钓具产业的晴雨表。此外,针对国内市场的展览会,以廊坊碧海展览会为主,北方的大厂国际渔具城展会、中部的上花苏州展览会、南方的金花地展览会作为补充。 相似文献
58.
59.
东部地区在构建和谐社会、建设社会主义新农村的过程中,农村体育事业的发展强调应以农村现有资源和人才为基础,加强宣传与投入,强化“特色”意识,实现以城带乡,以乡促城,城乡互动,发展农村体育产业,以人为本,施惠于民。 相似文献
60.
王刚 《包头职业技术学院学报》2017,(4):43-45
高职教育的特点决定了高职院校的人才培养要适应区域经济的发展,专业建设是适应区域经济发展的最佳体现.本文以广州北部的某民办高职国贸专业建设为例,由于接近广州中新知识城,分析了其专业建设与知识城的对接关系,提出了高职专业建设与区域经济协调发展的对策及建议. 相似文献