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81.
82.
周建道 《少年文艺(南京)》2014,(12):8-9
冬天是有味道的。冬天的味道是朵朵棉花的味道。母亲把地里的棉花一朵朵摘下来,脱籽、晒干后,请弹花匠把它们弹得松松软软,再用自家纺车纺成厚布,一针一线缝成厚实、温暖的棉袄。那时,地里总是很忙,母亲就利用阴雨天气和晚上做棉袄。棉袄里蕴藏着母亲多少爱,多少牵挂,就像地里的棉花和天上的星星一样,看得见,数不清。再冷的天气,再刺骨的寒风,一遇到母亲做的棉袄,就会乖乖收敛起来,那棉花的味道,给了我无限的温暖,无限的遐想。 相似文献
83.
84.
于棉花开花结铃盛期用不同浓度(0、0.001、0.01、0.1mg.kg-1)的高油菜素内酯(BR120)进行喷雾处理,研究BR120对棉花结铃性的影响.结果表明,BR120可促进棉花营养生长和生殖生长,降低蕾铃脱落,增加伏桃、秋桃个数,为提高产量打下基础.其中以BR1200.01~0.1mg·kg-1效果较好,与对照的差异达极显著水平. 相似文献
85.
康金莉 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,35(3):95-100
20世纪30年代前期,棉花成为河北农村主要经济作物之一,种植面积逐年扩大。但在棉花运销过程中,中间商人往往通过压低价格,运用掺杂掺假等手段,牟取暴利。此外,因资金不足,农民往往依靠私人借贷筹集生产销售资金,又受到高利贷剥削。鉴于此,各合作指导机构开始组织棉花产销合作社,对棉花进行统一收购运销,介绍商业金融机关发放合作贷款。在有效的贷款担保与相关制度保障之下,商业金融与棉花生产运销实现了良性结合,为棉花产销合作事业的发展提供了充足的资金保障,保障了农民利益。 相似文献
86.
87.
教学内容
人教版一年级下册第八单元第30课。
教学要求
1.认识“姑、娘”等7个生字。
2.了解课文内容,认识一些益鸟和益虫。
3.分角色朗读课文,读出“请求”的语气。 相似文献
88.
唐晓蕾 《聪明泉(少儿版)》2009,(10)
数次想提笔写一写我的二爷爷,可总有一种感情如棉花堵在胸口,如丝般牵住我的手,让我无从下笔。二爷爷是我爷爷的堂弟,有点痴傻。他一生未娶,寄居在大爷爷的儿子、也就是我小叔家,叔婶待他还算好。后来,他年纪渐大,村里给申请了名额,让他到镇敬老院养老。可他只住了两天便逃回来了,说监狱里好心把他放了。 相似文献
89.
90.
朱颖 《科技成果管理与研究》2013,(10):70-70
棉花是我国农产品中最重要的经济作物之一,是涉及农业和纺织工业两大产业的重要商品。近年来,随着劳动力成本的大幅度提高,植棉效益不断下降,在高产稳产的前提下,推广机采棉、减少劳动力投入已成为我国棉花产业发展的方向。“高产稳产、广适型国审棉花新品种邯7860选育与应用”项目针对河北省主要产棉区黑龙港流域棉田瘠薄干旱、种植密度大,冀东早熟棉区无霜期短,棉花田间管理趋于简化等阻碍棉花产业发展的突出问题,历经13年南繁北育,育成了高产稳产、广适型棉花新品种“邯7860”,该品种以其高产稳产、适宜机采的特性获得广泛应用和推广,对促进当地经济发展、农业增效和农民增收发挥了重要作用。 相似文献