在棋盘上“学坏”

虽然自己远远不是一个“高尚的人、纯粹的人”，但还是力图做一个“脱离低级趣味的人”。不过，在棋艺方面，我却很想在棋盘上“学坏”。私忖：围棋的本质，一言以蔽之，就是“损人利己”。当然，这里的“损”和“利”所指只是棋盘上的目数而已。倘如你的棋力强，则意味着你在棋盘上能占到人家(对手)的便宜。相反，我的棋力弱，则意味着我难免要在棋盘上吃亏。棋盘上的总地盘是既定不变的，人家多占了一目，就必然意味着我少占了一目，反之亦然。为了赢棋，除了损人利己，别无它途。既然如此，那么，在棋盘上“学坏”也就是天经地义了。     

小棋盘大教育

儿子不到三岁时迷上了象棋,从开始不守规则地乱战,到现在的有模有样,这个过程真的让儿子从小小的棋盘上收获了许多。儿子一两岁接触象棋时,在他的眼中象棋和其他的积木是没什么区别的。后来,儿子慢慢地了解到象棋是红黑两方在作战,就迷上了象棋,每天都会迫不及待地要和我     

不可不知的64条『象棋军规』

第10条空间局促主动腾挪 空间优势保持压制 空间是什么? 象棋的空间是指双方展开对抗性战斗的场地,即棋盘.象棋空间对棋局的作用是通过子力配置的位置及其排列的棋形,影响子力本身力量的发挥而显示出来的.《孙子兵法·地形篇》指出“夫地形者,兵之助也”.意思是智慧的将帅,善于利用地形作为制订计划进而取得胜利的辅助条件.在象棋中,相同的子力由于位置不同和其它棋子排列的棋形不同,在棋局战斗中的作用就不相同,甚至会起到截然相反的效果.     

关于遗传病出现的概率计算方法的分析

本文通过对一道遗传病出现的概率计算的例题进行分析解答 ,不仅展示了解决这类问题的四种常见方法 ,并且初步论述了从多角度来解决问题 ,从而培养学生的发散思维能力的方法。     

象棋人生

象棋集智谋与娱乐为一体，对弈双方宛如统率千军的将领，各执红黑，厮杀于棋盘之上，虽不见刀光剑影，激烈程度并不亚于两国交兵。     

出发点和落脚点

围棋是一种形而上的存在，是从棋盘上关怀下棋的和不下棋的人们的人生。这已经是真正了解围棋的人们的共识。     

金童背影

面对黑19托，挑战者给出了惊艳的回击，白20靠，巧妙的构思，漂亮的手法!日本围棋近年逐渐式微，世界大赛屡屡受挫，这样的时刻，井山裕太站了出来，一肩挑起日本围棋的复兴之路，他在棋盘上展现出的才华，也确实让人看到了希望。     

用“棋盘格”巧解遗传习题

在涉及复杂的多对等位基因的推理计算时，由于后代的表现型、基因型种类复杂，学生由于把握不了其中的内在规律，面对题目常会“望而生畏”无从下手．其实利用棋盘格形式解析即可化解．     

棋盘上的兵马

胡志明很喜欢下中国象棋,曾有诗道：“错路双车也没用,乘时一卒可成功。”诗虽浅俗,却颇含哲理,也是合乎棋理的。卒子未过河只能任人宰割,一过了河,威力就大了。一局棋的胜负往往取决于兵卒的运用是否得当。著名象棋残局中,有个名为“蚯蚓降龙”的残局,就是卒子可以胜车的。不过,中国象棋的卒,却千万不能成为“老兵”,一成老兵,战斗力就消失了。