无氧代谢训练在长距离速滑训练中的重要性

在我国长距离速滑运动训练中多以有氧代谢供能训练为主，忽视了糖酵解供能方面的训练。本文认为：无氧代谢供能训练在长距离速滑运动训练中不可忽视。     

特殊的“君”与“君子”

“君”的本义指君主,后用作对人的尊称;“君子”古代指地位高的人,后来指人格高尚的人。但下面所述的“君”与“君子”却颇为特殊,它们不是指代人,而是指代动物、植物和器物。一、指代动物的“君”与“君子”老虎被称为“封使君”。《太平御览·述异记》:“汉宣城太守封邵,一日忽化虎,食郡民……时人语日:‘无作封使君,生不治民死食民。’”后来诗文中遂以“封使群”为虎的代称。老虎又被称作     

个体乳酸阈测定对少年游泳运动员训练的指导

采用运动现场对60名9～12岁游泳运动员进行个体乳酸阈(ILT)测定,结果显示:9～12岁游泳运动员的ILT在2.00～3.10 mmol/L之间,100 m自由泳后血乳酸峰值出现在7.1～12.6 mmol/L范围内,均较成年运动员值偏低,反映了少年运动员机体代谢的特异性,提示在实践中应根据少年运动员生理特点合理安排运动训练与教学.     

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丽穗凤梨是凤梨科丽穗凤梨属植物，凤梨科植物几乎可全年开花。花朵一般都很鲜艳，部分常被美艳的鲜红或粉红色的苞片包着，在开花前以及整个开化期间，颜色往往会变得很鲜艳，开花期依种类的不同而异。凤梨科植物的叶片颜色也丰富多彩，有红、黄、绿、粉红、褐、紫等色，不少种类具有色彩相间的纵向条纹或横向条纹或横向斑带；     

对有氧健身操的减肥机制及方法的探讨

为推广“有氧健身操”的普及和提高,运用观察与调查方法,对该操的作用与效果,锻炼方法与原则及其减肥健身机制和负荷调控进行探讨。实践证明,该操具有广泛推广价值。     

威尔逊：瓦屋山纪行

1908年9月4日，我们从嘉定(今：乐山)动身、取道夹江沿稚州府(今：雅安)方向的大路进发，第二天傍晚7时，就进入了洪稚县境：在洪雅，途经瓦屋山、穿过老林村、越过铜河谷，是我们此次翻山越岭、涉溪过河的真正旅程。9月8口，即将抵达毛沟前，我们爬上了一座山的山顶，第一次看见了瓦屋山。在这里远眺瓦屋山，它厚平方重，整个轮廓就象一艘漂浮在云雾之上的巨大方舟。     

翻转课堂联合PBL教学模式在硕士研究生“植物逆境生物学”课程教学中的应用

文章首先分析了“植物逆境生物学”课程教学现状,然后对翻转课堂、PBL进行了概述,接着提出了翻转课堂联合PBL教学模式在硕士研究生“植物逆境生物学”课程教学中的应用策略,最后阐述了翻转课堂联合PBL教学模式在硕士研究生“植物逆境生物学”课程教学中的应用效果评价及反思。     

菊科三种野生植物籽油脂肪酸研究

本文采用毛细管气相色谱法,测定了采自青海境内菊科三种野生植物籽油中脂肪酸组成及相对含量。结果表明,所测植物籽油中,主要为棕榈酸、硬脂酸、油酸、亚油酸。     

论《小仓百人一首》和“唐诗”中的芦苇诗歌

对《小仓百人一首》中的芦苇和歌与唐诗中的芦苇诗歌进行了研究,发现了芦苇在中日诗歌中被赋予的感情色彩大相径庭。针对《小仓百人一首》中涉及芦苇的三首和歌以及提及芦苇的唐诗中具有代表性的六首诗,分析其各自不同的含义,重点解读了其中的芦苇意象。从芦苇这种常见的植物意象入手,探析在中日两国的诗歌中歌人与诗人赋予其的不同的思想内涵,期望能为进一步研究和歌与汉诗中的植物意象研究提供思路。     

植物生物学课程思政教学研究与实践

植物生物学是诸多高校生命科学、生态学等相关专业重要的基础理论课之一,利用专业课推进思政教育,对于落实立德树人根本任务、实现“三全育人”具有重要意义。文章作者分析了植物生物学课程思政教学的必要性,并结合实际进行了植物生物学课程思政教学实践,以期能够为植物生物学课程思政教学提供借鉴。