桂花树搓果之谜

前几天科学课后,我在调查校园里的植物种类时,无意中发现校门口的一株桂花树竟然挂满了绿色的果实。“桂花树会结果!”当我把这个惊人的秘密告诉爸爸妈妈时,他们不信,还笑话我一定是眼花看错了,教育我以后观察事物要仔细,从来没有听说过桂花树会结果。     

植物净化器

新房装修好后,人们常常摆放一些绿色植物来吸收新房中的有毒气体。根据这样的生活常识,法国设计师马修·勒安奈尔发明了一种外形特别时尚的植物净化器。这种净化器不仅可以作为家里的独特装饰品,而且它净化空气的效果比一般的盆栽植物要好得多。     

童心，当如此感受生命——人教版课标本四年级下册第五组课文教学设想

人教版课标本四年级下册第五组课文的主题是“生命”。教学目标一是要引导学生通过读书感受生命的美好,激发其对生命的思考,从而使他们更加热爱生命,珍惜生命;二是要体会文中含义深刻的语句,发现并总结体会句子含义的方法,培养学生理解语言的能力;三是要收集、了解更多热爱生命的故事。可学生年龄小,如何因文而异让学生在语文学习中感受生命呢？     

知识寓言(9篇)

编辑大朋友说:本文选自首届"冰心儿童图书新作奖"获奖作品《知识寓言百篇》。著名作家葛翠琳评介说,作者"把大森林中的动物植物写进书里,饱含激情,富有哲理,生动有趣的内容耐人细读"。本刊之所以把这些寓言选入"德育文库",是因为作者在借助知识编织故事的同时,每一篇末尾都能巧妙地点石成金,或赞扬一种美德,或讽刺一种陋习,给人心灵以美好的启迪。     

植物为什么是绿的

"大多数植物为什么是绿色的?"科学老师提出这样一个问题。同学们立即议论起来:"植物本来就是绿的嘛!""是太阳让它变绿的!"……老师说:"今天,我们做一个实验,     

大班数学活动:花包菜有多高

活动目标 1．有关注春天植物生长变化的兴趣和观察、比较能力。 2．能寻找合适材料测量花包菜的高度。 3．能用自己的方法记录和表达测量的结果。活动准备观察春天植物的变化,找好室外观察测量的场地,在合适位置摆放笔、纸、板以及浆糊、胶带、钉子等材料,大展板一块,两盆花包菜。     

苏教版国标本数学二年级上册“乘法口诀和口诀求商（二）”备课参考

教材与学情分析 本单元的教学内容主要是7-9的乘法口诀和用7～9的乘法口诀求商：其中还穿插了乘法竖式、除法竖式,以及连乘、连除、乘除混合运算的教学,最后还安排了“算24点”的实践活动课。     

看花儿变脸

悄悄地,悄悄地,花儿开了。轻轻地,轻轻地,我们走近它。清晨的阳光下,开了朵雪白的花。花瓣     

“动物细胞培养和核移植技术”教学设计

<正> 1 教材分析本节课为人教版新课程教材选修3的教学内容,教学过程可以归纳成6个问题:(1)为什么要进行动物细胞培养?(2)什么是动物细胞培养?(3)怎样进行动物细胞培养?(4)动物也能够克隆吗?(5)动物体细胞核移植是怎样进行的?(6)动物细胞培养与核移植有哪些应用?第3个和第5个问题是本节的重点。本节旨在通过这些问题让学生充分理解和认识生物工程的前沿技术,以此激发学生热爱科学、努力学习、积极探索的精神。     

一名大学生与“一枝黄花”

有这样一则新闻曾让笔者感到兴奋：上海交大学生陈礼彬,对被称为“植物杀手”的“一枝黄花”,提出了治理新思路：提取花中多糖,使其为抑癌出力。