有序营造和谐 享受快乐生活——沧州市迎宾路小学“规则、自律”教育活动掠影

正培养学生的健康人格和生态智慧,恢复道德的自觉性、生成性和互惠共生性,构建有魅力的德育,是我校一直以来追求的目标。近年来,我校从培养学生的良好行为习惯入手,通过培养学生的规则意识,进而形成自律行为,最终达到自我约束的目的,营造出和谐的校园氛围,使学生享受到快乐的童年生活。1.有序让生活更美好。我校有60个教学班,4426名学生,学生多、班容量大,给学校管理带来了一定的困难。为了培养学生的规则意识,创造文明有序的校园环境,我校在低、中、高三个年级段分别开展了《大耳朵的     

户田惠梨香

都说户田越来越有气质和女人味，作为当红的新生代女星之一，她的成绩与付出成正比，也因为超强的自我约束能力．让她将工作和生活都安排得井井有条。     

一诺值千金,诚信在我心

鲜花,因有了绿叶的依偎,才显得清纯、鲜润;天空,因有了白云的打扫,才显得静穆、安详;大地,因有了万物的拥吻,才显得平和、馨香。人与人之间,因有了诚信而倍感温暖。     

班级建设中的规范约束与意义引领

<正>我国中小学德育工作主要是要培养学生良好的思想品德和健全人格,促进学生形成良好的行为习惯。德育的出发点和落脚点都是人,德育的基础是教学生学会做人。在班级德育工作中,班主任要处理好"规范约束"和"意义引领"的关系,从学生的需求和发展出发,在"意义引领"下形成学生自我的"规范约束",真正做到"以人为本"。一、规范约束与意义引领的关系当前在班级建设中,班主任重技术轻艺术、     

个性化习作指导例谈

所谓的个性化习作,就是指学生能拓展思路,突破约束,不拘一格地写文章。在实践中,我觉得个性化习作着重体现在以下几个方面:一、题目新——反复思考抓特点,用心体验定文眼题目是文章的‘眼睛’。新颖的题目能一下子抓住读者的心,引起读者浓厚的阅读兴趣。因此,一个有新意的题目会     

基于CGCS2000椭球的子午弧长正算

自2008年开始,我国已开始启用CGCS2000大地坐标系作为大地测量的参考基准。目前,相关教科书上的子午弧长计算没有将CGCS2000参数代入解算并展示算例。在国家给定的高精度子午弧长正算的基础上,给出新坐标系下的弧长计算实用公式,并通过实例编程计算进行了对比验证。结果显示,该公式计算精度可以达到mm级。     

Discuss the Changes and Development Trend of Adult Education in China

成人教育转型的必然性,成人高等教育的发展属性将由政府主导型转向市场,然而其发展依据将由主导型将由"资源约束"转向"需求约束";成人高等教育机构的职能将由管理转向服务,其办学形式将由以学历教育为重点转向以非学历教育为重点。但是目前由学科化转向模块化的课程设置让大多数人能够很好的接受,吸收,也同时秉承了由"以教师为中心"转向"以学生为中心"的办学理念,学生也慢慢适应了由传统教学模式转向现代化的形式。     

基于CHFS的家庭创业与信贷约束实证研究

"大众创业、万众创新"将成为经济新常态下的新引擎,但信贷可得性低却是许多创业者或有创业意愿的个体面临的重要约束。城镇家庭的信贷约束对创业意愿和创业绩效实证分析表明,民间借贷能够有效缓解城镇家庭的流动性约束,促进家庭创业的积极性,但是在经营业绩方面,民间借贷却由于利率等因素,不利于创业后的发展,对营业收入具有负向的作用。因此,我国应该在发展正规金融市场的同时规范民间金融市场,促进我国城乡居民的创业积极性。