教会学生收集处理信息

在听课过程中，经常发现许多教师特别注重培养学生收集信息、处理信息的能力6如课前学生收集信息，课堂上交流信息，课外再收集信息。但细细想来，这些教师的做法有没有实效，是不是真的如他们所愿——学生收集、处理信息的能力得到了提高?     

“三创”理念与独立学院转型及人才培养

对于正在转型中的独立学院来说,积极倡导"创意""创新"和"创业"的"三创"理念及其实践,既是实现转型过程中必须全力关注和努力做好的一个重要方面,也是确保应用技术人才培养质量的关键所在。将"创意""创新"和"创业"理解为一个相互不可或缺、不应偏废、不能脱节的有机整体,对于全面深化独立学院的教育改革和积极提升应用技术人才培养质量,更好地服务于中国经济的转型升级意义深远。     

从福斯特的职教思想看我国职业教育发展中的问题

福斯特的职教思想主要包括:职业教育必须以劳动力市场需求为出发点;职教重点是非正规的在职培训;职教与普教是互补关系而非替代关系、倡导产学合作.根据福斯特的思想观点,我国职业教育发展中存在着人才预测、技术浪费、发展模式等问题.     

立足市场 产学结合闯新路：访浙江工贸职业技术学院院长 何向荣

１１月下旬的温州，舒爽宜人。这座美丽的名声遍全球的服装制鞋名城，迎来了全国２００余位技工教育界的精英在此聚会。有人会问，会议干吗放在这样一个“商城”来开，原来有个重要原因，那就是温州迅速崛起了一所技工教育的精英校－－浙江工贸职业技术学院（浙江第一高级技术学校）。　　这所学校的发展太快了，我都感到有些惊奇，有些不可思议：９０年代初期还是一所厂办技工学校，９７年申办国家重点技工学校，９９年获批为浙江第一高级技术学校，尔后又成功地将近２０００人的母体企业－－温州冶金机械厂兼并，在较为妥善地安置了职工…     

打造“智囊团”——公共政策学专业简介

公共政策(Public Policy，也称政策科学Policy Science)是政治学的一个分支，是专门分析和研究公共政策的一门学科，即针对社会生活中存在的一些问题，根据掌握的事实或数据，运用科学的方法与手段，寻求最佳的解决办法。如我国SRAS时期。广大医务研究人员通过不断地临床诊断，在总结其经验的     

西部高等医学院校非医学专业培育模式的研究与探索——以食品卫生与营养学专业为例

我国医学院校食品卫生与营养学专业学生的就业问题非常严峻,如何进行该专业人才培育模式改革已成为亟待解决的难题。文章在分析西部高等医学院校该专业毕业生就业现状的基础上,提出了提高专业影响力、创新多元化人才培养模式、加强实习基地建设、培养专业教师团队等对策。     

对网络环境下以“学”为中心的教学的再思考

网络技术在教育中的应用给以。学。为中心的教学带来了无限生机，但是实践中的众多迹象表明，网络环境下以。学”为中心的教学实践中还存在着教师的角色转变不到位、学习环境不利于学习者主动性的发挥、学习者不适应等一系列的问题。教师、教学环境和学生是网络环境下以。学。为中心的教学中的三个基本要素，网络则是各要素能够赖以有机地组成一体并发挥整体性作用所借助的教学平台，要从这个平台上得到好处，充分发挥网络对。学。为中心的教学实践的支持作用，诸多的因素还需认真地思考。本文从教师、教学环境、     

论《西游记》的心性说主题

《西游记》的主题思想是心性说,这从回目,诗词韵文和名词术语中就可以看出,本文论述了儒释道三教都重视心性之学,《西游记》受其影响并且从文学艺术的角度加以表现和发展,尤其是在内丹学和心性学方面。     

建立开放的高师教育办学体制的政策建议

我国高师教育办学体制正处于转型时期 ,封闭型高师教育办学体制正逐步走向开放。为顺利完成这一重大的体制改革 ,应积极推进高师教育的“双轨制” ,健全教师资格证书制度 ,建立完备的教师在职培训体系 ,提高教师地位 ,增强教师职业的吸引力 ,加强对高师教育的全国统筹。     

依靠产学合作促进高职教育变革与创新

从职业技术教育的发端，到高等职业技术教育的演进，借鉴了发达国家的成功历程，分析了我国高等职业技术教育产学合作举步维艰的历史缘由，以及产学合作在过去几十年的波折起伏。高职教育的创新与发展，高职院校的做大做强做优，都必须走产学合作的道路。概括了开展产学合作活动必须具备的基本条件。