专业课教学中怎样激发学生的学习兴趣

心理学中指出：兴趣是推动学习的一一种最实际的内部动力。学生学习兴趣强烈与否，直接影响其学习的积极性和主动性，也影响到学生将来身心的健康成长。而就目前职业学校的学生来讲，学习积极性呈明显低落的趋势，造成这一问题的主要原因之一，就是学生学习兴趣的淡化，进而严重制约了教育质量的提高。对此，作为学校教育的主要任务之一，就是培养学生具有浓厚的学习兴趣和求知欲。     

体现产品设计思想的教学内容重构

在职业学校工科类专业课教学中,教师应充分发挥自己的教学主动性,创新性地重构教学内容.提出了一种体现产品设计思想的教学内容重构方法与策略,这样的教学内容重构有可能上升为专业教学的一个综合实践环节,或是生发出一门校本课程,并为教师的专业成长提供一条高效的途径.     

音乐专业考生考前辅导心得

一年一度的音乐加试前．多数考生都会感到紧张，无所适从，本人根据多年的音乐专业课考前指导经验，谈一谈考前辅导的心得体会。与同行共勉。     

中职专业课教学方法探索

课程的实施是决定课程改革成败的关键环节。本文提出了中等职业学校专业课教学模式构建的具体设想。     

任务导向法在专业课教学中的探究和实践

结合职业学校的特点,对电子电器专业三年的教育教学进行了跟踪研究,提出了提高专业课授课效率的方法———任务导向法。并就任务导向法的理论依据、特点、具体实施等三个方面作了阐述,突出了以学生为主体,以技能提高为根本的教学思想。     

"文献检索"课教学中的几个关系

高校“文献检索”课的开设，拓宽了学生们的视野，丰富了学生们的知识，达到了“授人以渔”的目的。在这门课程的教学过程中，应注意理论与实践、该课程与专业课、检索与利用、手检与机构、学习与考试这五个方面的关系，这样才能使学生真正掌握文献检索的理论和方法。     

高职专业课思想政治教育功能和实现途径

专业课具有培养大学生人生观、价值观、职业观和爱国主义精神等思想政治教育功能。在教学中通过发掘教育因素，发挥教师作用等措施，实现其功能。     

国家将实施中职学校紧缺专业兼职教师资助项目

教育部和财政部日前联合下发《中等职业学校紧缺专业特聘兼职教师资助项目实施办法》,对中等职业学校紧     

改革教学内容实现三个服务

改革教学内容实现三个服务上海中华职工中等专业学校教育科研组我校在教学内容改革方面，针对学科结构的割裂性，努力做到“三个服务”，收到了较好的效果。我们首先把基础裸和专业课作杜向的考察，明显地反映出基础学科的独立性，与专业学科之间存在割裂现象。比如数学学...