用建构主义理论指导成本会计课教学

教育家苏霍姆林斯基说：学生和教师好比是共同构筑一座楼房．当学生从教师那里接过一块块的砖头时．要知道应该把这些砖头垒到什么地方去,并且能看见整个楼房,用思维来把握它,不时地站得远一点来看,把这个建筑物看成一个完整的统一体。     

鱼鳞瓦

老北京的房顶铺的都是鱼鳞瓦,灰色,和故宫里的碧瓦琉璃．形成色彩鲜明的对比。在我的童年,即上个世纪50年代．那时候,四合院平房没有如今楼房的阳台或露台,鱼鳞状的灰瓦顶,就是各家的阳台和露台,     

破窗理论

如果一栋楼房有一个窗户的玻璃被打破，那么往往很快就会有更多的玻璃被打坏。因为最先遭到破坏的窗户，会给他人产生一种心理暗示：这是一栋破楼，再打坏几块玻璃也无所谓。很快整栋楼的窗户再也找不出几块完好的玻璃，这种现象在心理学上被称为“破窗理论”。[第一段]     

春雨

"淅沥沥,淅沥沥……"在春天,春雨会隔三差五地在你眼前下起来,有时连续下个几天几夜,有时下下停停,停停下下。于是,大地常常是湿漉(lù)漉的,河里的水渐渐涨起来。下春雨的日子,天空中像整天飘着淡淡的云雾,迷迷蒙蒙的,远处的山啊,近处的树啊,楼房啊,一切都变得朦胧起来,像罩上了一层淡灰色的轻纱。     

我家的台阶

我家门前的台阶,是十多年前爷爷砌的。台阶只有一层,不仅低,而且粗糙。很粗的沙石掺了水泥,随便往门前一摊,一层斑斑驳驳的台阶便成了。刚砌起时,不知谁家的小狗在上面逗留了一会儿,十几个梅花状的爪印,至今还清晰地印在上面。也曾感觉我家的台阶高大雄伟。刚刚学会走路,我便摇摇晃晃地向门外跑,一不小心,就摔在台阶上。最严重的一次,牙齿都磕掉     

红薯片子

入秋了,天气出奇的好。路边地里几个上了年纪的老人正在挖红薯。肥肥胖胖的红薯散发出甜甜的秋的气息,勾起我对红薯片子的回忆……每到秋天,奶奶便早早地挖上两担红薯,摊在木质楼房的地板上。半个多月后,红薯就会变得软软的、糖津津的。瞧     

新型采光装置

在城市的很多地方,由于高楼大厦拔地而起,原来的一些老式楼房的采光就会受到影响,即使白天也显得非常昏暗。所以我想到了设计一种利用阳光进行采光的装置,增加房屋内的阳光。我把窗户分解成三个小窗户,上面和下面的还是装玻璃,中间的装成一面镜子,     

浅析楼房主要指标的质量检测

楼房的质量是关系民生的一项重要内容,提高楼房检测监管意识和能力,是提高楼房质量的重要环节。本文结合楼房的重要指标进行了检测说明。     

建筑工地的教学活动

去年暑假,我园进行楼房建设,幼儿园的一角变成了建筑工地,由此带来了紧张施工和孩子们日常教学活动之间的突出矛盾。在解决这一矛盾的过程中,我们根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于“利用身边事物和现象作为科学探索的对象”的要求,充分利用园内建筑工地,开展了多种多样的主题教学活动,从而把建筑工地这一让园长、老师头疼的安全隐患转化成有利的教学资源。     

母亲吉尔

白色哈巴狗吉尔忧伤地蜷曲在三居室楼房最小那一间的角落里。15年前,吉尔来到这个家,如今它老了,眼前的路似乎都看不清了。两个半月前,它产下一只跟自己长得一模一样的小母崽。谚语说,临死的母狗才会产下独崽。吉尔生产过3次,第一次是正当壮年的时候,当时,主人下班回来,看见吉尔嗅着刚刚生下的手指头般大的