全文获取类型
收费全文 | 46464篇 |
免费 | 91篇 |
国内免费 | 146篇 |
专业分类
教育 | 39894篇 |
科学研究 | 2098篇 |
各国文化 | 71篇 |
体育 | 786篇 |
综合类 | 1330篇 |
文化理论 | 129篇 |
信息传播 | 2393篇 |
出版年
2024年 | 280篇 |
2023年 | 1127篇 |
2022年 | 1058篇 |
2021年 | 731篇 |
2020年 | 661篇 |
2019年 | 753篇 |
2018年 | 319篇 |
2017年 | 783篇 |
2016年 | 1197篇 |
2015年 | 1752篇 |
2014年 | 3673篇 |
2013年 | 3086篇 |
2012年 | 3135篇 |
2011年 | 3601篇 |
2010年 | 3252篇 |
2009年 | 3171篇 |
2008年 | 3349篇 |
2007年 | 2754篇 |
2006年 | 2001篇 |
2005年 | 1712篇 |
2004年 | 1788篇 |
2003年 | 1784篇 |
2002年 | 1424篇 |
2001年 | 1101篇 |
2000年 | 1011篇 |
1999年 | 286篇 |
1998年 | 198篇 |
1997年 | 170篇 |
1996年 | 119篇 |
1995年 | 99篇 |
1994年 | 94篇 |
1993年 | 72篇 |
1992年 | 38篇 |
1991年 | 40篇 |
1990年 | 35篇 |
1989年 | 34篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
课堂环境研究的现状、意义及趋势 总被引:11,自引:0,他引:11
文章在对国内外相关文献进行系统分析的基础上,对课堂环境的含义及其与相关概念的关系进行了辨析;回顾了国外课堂环境研究的状况;论述了课堂环境研究的现实意义;指出了现有研究的不足和未来研究的方向. 相似文献
62.
63.
我国体育产业与体育产业化若干理论问题研究 总被引:6,自引:0,他引:6
史兵 《天津体育学院学报》2004,19(2):20-22
采用文献资料、逻辑综述的方法研究了体育产业和体育产业化的有关理论问题。首先从产业经济学基本理论出发,分析了产业和产业化的有关理论;在此基础上,分析了有关研究体育产业和体育产业化问题的必要性;探讨了我国体育产业化发展中的若干问题和体育产业概念问题。通过研究,力图为发展我国体育产业提供理论借鉴。 相似文献
64.
运动直觉的理论建构 总被引:1,自引:1,他引:0
王斌 《北京体育大学学报》2004,27(2):184-187
初步建构了运动直觉的理论,提出了一些观点与认识,如:1)运动直觉是个体在复杂的运动情境中,根据有限的信息,对问题进行直接地和迅速地解决的思维.2)运动直觉具有直接性、快速性、或然性、情境性、运动水平差异性、信息受限性和直觉过程伴随着对结果正确性的自信心等特点.3)运动直觉是独立的直觉的下位概念,是认知技能的较高水平,在运动思维中占有着独特的地位.4)运动直觉存在着运动水平差异、个体差异和项群差异. 相似文献
65.
注重培养高校体育教师信息能力的探讨 总被引:9,自引:0,他引:9
范运祥 《北京体育大学学报》2004,27(4):522-523
信息能力是信息时代体育教师必须具备的基本素养.随着教育信息化的进程和高校体育教育改革不断深入的形势,高校体育教师在提高自身综合素质的同时应特别注重信息能力的提高.探讨了高校体育教师信息能力概念、培养意义及培养方法. 相似文献
66.
曾晓鹰 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(4):74-78
“得”字的本义是“获得、得到”。它在先秦的意义和语法功能主要有:1.作为词。它的意义有得到、获得。在句子中充当谓语,带宾语,词性为及物动词;当它表“能够、可以”义时,词性为助动词,属于一种半实半虚的词,在句中充当状语。2.作为语素,它表“能、能够”在语法功能上相当于一个词,还表“适合、适应”义。这些功能和用法都是从“得到、获得”义引申而来。3.它还可与“微、无”组成凝固结构;还通“贪”,通“德”。 相似文献
67.
数学概念是客观事物的空间形式和数量关系在人们头脑中的反映,只有正确地应用数学概念才能准确地表述客观事物的空间形式和数量关系。在“以经济建设为中心”的今天,报刊、广播、电视等各种媒体突出经济宣传和经济报道,运用了大量的数字和数学概念,但也存在一些问题,影响了受众对经济信息的接受和理解。 相似文献
68.
试论电子文献的概念及其类型 总被引:24,自引:0,他引:24
电子文献是一个崭新的概念 ,针对目前理论研究中有人将它与电子出版物混为一谈 ,本文进行了辨析 ;并在此基础上 ,讨论了电子文献的类型。显而易见 ,一个确切的电子文献概念对于我们构筑电子文献的理论体系 ,或者是进行有关电子文献的实践应用 ,都具有重要的基础意义 相似文献
69.
周丽媛 《思茅师范高等专科学校学报》2001,17(1):85-86
时间紧、任务重是高三历史教学的特点.要在有限的时间内提高学习效率和教学质量,教师在教学中应重视历史基础知识和历史概念的复习;重视培养学生的能力;适当拓宽教材内容. 相似文献
70.