榆林经济开发区第一小学

榆林经济开发区第一小学成立于2009年8月,是市教育局直管的一所完全小学,位于榆林经济开发区兴达路桃花园小区。学校确互了“为学生终身发展奠基”的办学理念,拓展和丰富了学校教育改革与发展的内涵,为学校带来了快速、和谐、可持续发展的良好机遇。     

麻雀以后还会上树筑巢吗?

有人问我住进花园小区后有什么感觉，我说就像学生上学回到学校。小区内几十栋楼房整齐划一，道路也是横竖井然，一圈围墙包围住，自有一种束缚感。而先前居住的大院，芒果树下，一班退休工友在闲聊、打牌，小孩叫喊着奔跑嬉戏，对面聚着几个街坊，头挨头的不知在密斟什么。身处其中，一种放学归家的轻松感觉就油然而生了。     

以基层图书馆馆长培训为契机为构建和谐社会服好务

参加了2006年7月29日至8月4日中国图书馆学会2006志愿行动榆林培训之后，受到极大的震撼和鼓舞，心潮久久不能平静，跃跃欲试的感觉充盈于心，对李国新教授“办法总比困难多”的话坚信不疑。回馆之后，我们迅速行动起来，以积极的心态和饱满的自信重新面对过去的困境，在短短的时间里使我馆的面貌发生了巨大变化。现在仔细回昧起来，如果没有榆林培训给予我们的动力和信心，有些事情几乎是不可想象的。[第一段]     

发展地方高等教育 促进西部经济开发

西部大开发,教育是关键,这是全国人民的共识。要发展西部地区地方性高等教育,首先必须转换教育观念,加大教育经费投入,并结合地方经济发展的需要,开设相关课程专业,使其能够学以致用,充分发挥高等学校在地方经济发展中的作用。     

榆林学院 加强阳光体育运动 培养时代创新人才

正近年来,为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号),教育部、国家体育总局、共青团中央联合下发的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(教体艺[2006]6号)等文件精神,榆林学院努力加强大学生体育锻炼工作,积极推动阳光体育。实践中,学校一方面致力于提高学生身体素质,增强体质,培养学生顽强拼搏、精诚团结、勇于奋进的优秀品质,另一方面多方人手,丰富校园文化生活,提高学生体育素养,使学校整体实现了文明、健康、和谐发展。     

“数字榆林”信息化建设与管理创新研究

数字化城市是现代城市建设和管理的发展趋势,也是西部中小城市实现跨越式发展的必然选择。"数字榆林"应基于实际,突出能源产业特色,以信息化促进工业化和城市化,建设国家新型能源化工战略基地,保障我国能源战略安全,促进陕北经济发展,加快西部地区开发。     

基于生态梯度风险评价方法的榆林煤炭开采区生态风险评价

本文应用生态梯度风险评价方法,通过定性评价,初步确定了榆林煤炭开采区的主要风险源、风险受体和最大的生态效应,描述了风险源、风险受体、生态效应之间的递进传导关系。通过半定量评价,确定了榆林煤炭开采区最有可能遭受风险源影响的次级区域;发现了次级区域内风险源对最主要风险受体的生态效应发生最典型的特定次级区域。通过定量评价,验...     

岂容记者管太多

"中国之声"记者报道,在陕西榆林横山县,被陕西省政府明令关闭的煤矿仍在非法开采,有多名政府官员和公职人员暗中参股煤矿经营.面对记者追问是否还有其他官员参股煤矿经营,县委书记责怪说:"你们中央台的记者管得也太多了吧?"     

鬼斧神工——中国石窟

正石窟的开凿起源于印度,在中国起自十六国时期,延续至明清,长达一千余年之久,尤以北朝、隋、唐、宋、元各代最为盛行无数艺术工匠们根据当时的宗教信仰、社会风尚并结合他们自身的生活感受,以及在吸收外来文化艺术的基础上不断有所创新,形成中国的特色,反映了中国当时的文化和社会生活。