艾萨克·辛格小说《巴士》中叙事空间的构建

一般认为语言文字是单一的线性叙事媒介,并不适合表现空间.但许多文学作品却突破限制,通过细致的场景描写、生动的人物肖像的刻画和历史片段的穿插回顾,延缓叙事时间的流动,或造成过去和现在的时空并置,从而使得作品表现出一定的空间形武.不仅如此,一些作品还试图借用其他一些叙事媒介如舞台戏刷、绘画、电影等的空间叙事技巧,展现出丰富的空间意象.在小说<巴士>中,艾萨克·辛格利用文学叙事手段构建出静态的舞台空间,灵动的绘画空间和飘忽的电影空间.     

第一次买醋

人生中总有很多第一次,第一次上学,第一次买东西,第一次独自在家……每个第一次总是那么新鲜,那么难忘,哪个“第一次”让你记忆犹新呢？我们来看看刘夏喀第一次买醋的经历吧!     

黄连木种子小蜂物候期与防治时期关系

通过对黄连木种子小蜂生活史、发生规律及防控技术进行观察试验,结果表明黄连木种子小峰物候期与指示植物及防治关键时期相对应,为有效控制黄连小蜂危害提供了理论依据.     

树虫奇缘,延续生命的“神话”

说起"禁果",人们自然会想到《圣经》里亚当和夏娃偷吃"禁果"的故事。那么,你知道亚当和夏娃偷吃的"禁果"是什么果吗?据有关学者考证和推断,被上帝列为"禁果"的所谓"智慧之果",原来是一种非常奇特的"水果"——无花果。     

小叶榕气生根水提液对大花蕙兰组织培养的影响

为试验小叶榕气生根水提液对大花蕙兰组织培养的影响,分别在大花蕙兰原球茎一步成苗培养基MS+6-BA_(2.0mg/L),+NAA_(0.2)及不合激素的MS基本培养基中添加小叶榕气生根水提液,诱导原球茎生长和分化.结果表明,在一步成苗培养基中添加不同浓度的小叶榕气生根水提液,原球茎的增殖和分化效果不同,40%的小叶榕气生根水提液促进原球茎的增殖和分化效果最佳,与对照相比,丛生芽生长势更好,生根率提高21%以上;在不合激素的MS基本培养基中添加小叶榕气生根水提液后,同样能诱导原球茎的生长与分化,优化的小叶榕气生根水提液浓度是40%.试验提高了大花蕙兰快速繁殖效率,也一定程度上为大花蕙兰组织培养找到新的激素替代品.     

论李光地的“知人论世”观

李光地用仁义礼智的理学思想评价古人,强调文道兼备的性格,即是"知人";他强调格物致知,穷理即为格物,格物即为知本,注重把古人置于当时所处的气运、朝代之大背景,即是"论世";他还将"知人论世"观运用于选文,符合其"知人论世"观的文章后选存。     

西藏天敌寄生蜂两新记录种

在西藏境内进行昆虫天敌资源调查时,采集到大量的农林重大害虫皱大球蚧、樱桃球蚧、绛蚧,并饲养出2种花角跳小蜂（膜翅目：跳小蜂科）,即不列颠花角跳小蜂Blastothrix brittanica Girault, 1917（寄生皱大球蚧、樱桃球蚧）和中国花角跳小蜂Blastothrix chinensis Shi, 1990（寄生绛蚧）,经文献及数据库查询确定为西藏新记录种,这2种花角跳小蜂均为重要的膜翅类天敌寄生蜂。对新记录种的形态特征、分布和寄主进行了详细的记述,并给出了花角跳小蜂属中国种类的分种检索表。该研究将有助于西藏地区生物防治工作的开展。     

薜荔隐头花序生长周期的研究

薜荔雌雄异株,分别形成雌、雄隐头花序.研究表明隐头花序的生长周期与榕小蜂的活动密切相关,根据榕小蜂的生活史和隐头花序生长的同步进程,参照Galil的分期标准,可将雄隐头花序生长周期分为雌前期(A期)、雌花期(B期)、间花期(C期)、雄花期(D期)和花后期(E期),雌隐头花序的生长周期仅分为雌前期(A期)、雌花期(B期)和花后期(E期).生长期不同的隐头花序可以通过外部某些特征识别和区分,这为异株型榕树以及相关媒介昆虫的研究和生产栽培提供了表述的统一尺度.     

薜荔隐头果内非传粉小蜂的发现

本文介绍了薜荔非传粉小蜂——薜荔佩妃延腹小蜂的形态特征。     

哈哈,又有黄杏吃了

<正>每当想起这件事情,我总会"怒发冲冠",因为这件事不但让我停了六天学,还挨了爸爸妈妈一顿训。我八岁那年,爷爷的房子后面有一个封闭的小花园,里面长满了花草树木,其中有一棵比我年龄还大的杏树。每到夏天,我和弟弟总会一起爬到树上摘黄杏吃,每次都会吃得滚瓜肚圆的。