儿童舞

儿童舞是指由儿童用舞蹈姿态、动作和表情表现儿童生活的舞蹈。儿童舞以培养儿童姿态美和动作美为主要目标,同时促进儿童综合素质的提高。儿童舞的题材广泛,内容丰富,具有自误性、童趣性、模仿性、夸张性等特点。儿童舞与舞蹈类律动一样,都有一些经过多年的演化和进步,已经程式化了艺术表演动作。     

论人力资源管理的难以模仿性

在人力资源管理的实践中,人们往往要借鉴绩优组织成功人力资源管理的经验。但是,由于具有隐蔽性、系统性和路径依赖性,人力资源管理又是难以模仿的。而对绩优组织成功人力资源管理模仿的价值的实现,则在于借鉴其理念和思路,针对本组织的特点,进行本组织个性化的人力资源管理制度和政策的设计和实施。     

引导学生写出真实作文

小学生的作文许多是模仿性的作文,不仅与小学作文教学的要求--培养准确、鲜明、生动的文风相饽,而且不利于小学生思想品德的健康成长.因此,小学作文教学提倡写真实作文就显得尤为重要.     

从模仿性到自主性创新的进化机理研究北大核心CSSCI

针对技术后发国家自主性创新和模仿新创新的选择问题,在梳理相关文献的基础上,从进化的视角分析了技术进步策略的进化性质;在构建进化模型的基础上,分别得出了在群内和群间两种技术进步策略的适应性,剖析了从模仿性到自主性创新的进化机理,从而验证了中国在当前经济全球化竞争格局中选择自主性创新策略的合理性和必然性。     

小学德育中渗透社会主义荣辱观教育

胡总书记的“八荣八耻”深入浅出,循循善诱,小学生容易理解,也容易实施。由于小学生模仿性强,塑造力强,在小学生中进行社会主义荣辱观教育收效应该最明显。因此,教师引导学生从点滴做起、躬身实践,用“八荣八耻”加强学生的德育。在平时的教育中我针对学生的实际情况从以下几点加强教育。     

论传媒竞争力的提升

一、什么是传媒的竞争力 在传媒界,关于"什么是传媒的竞争力"的问题,目前还没有达成共识.刘年辉认为,竞争力是指报业组织拥有的累积性的人力资本、组织资本和社会资本,借助三者的协调提升,能比其他组织更有效地为其利益相关者创造价值,并最终决定自身的生存和发展的能力.检验报业组织竞争力有四个特征参量:价值创造性、难以模仿性、可延展性和自更新性.     

汉语音节的原始模仿性在对外汉语语音教学中的运用

本文从不同的角度归纳出汉语音节对客观事物的模仿特点，并尝试在对外汉语教学中充分利用汉语音节的原始模仿性，帮助学生通过建立音节与事物特点的关联来学习汉语音节，文章还进一步探讨了对外汉语语音课堂教学中技巧的运用。     

促进幼儿语言发展的讲述策略

儿童的语言是在实际的语言交流中发展起来的,运用多样化的讲述策略,对于促进幼儿语言能力的提高十分重要。为此,我园作了有益的探索。 1.模仿性的陈述。在幼儿园语言教育活动和家庭教育中,幼儿学会复述许多儿歌、短小的故事或精彩片段。因此,我们开展了     

精于“推敲”，为写插上飞的翅膀

“推敲的故事”启示人们写诗、作文要善于斟酌字句，使所用词语更加准确、传神。文质兼美的课文内容，妙笔生花的字词句段。精妙绝伦的文本构思，细细推敲。仔细琢磨。无不引人深思，启人才智。倘若因“课”制宜，搞一些模仿性的迁移训练。读写结合．学以致用，长此以往。在阅读中品词赏句，在感悟中积累表达．我想一定会唤醒学生萌发写作热情。带来创作的灵感。