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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1998,(4)
师资建设,师德为本。师德是教师形象最全面的概括,是教师灵魂所在。教师的师德态度直接影响学生身心的发展及民族素质的提高,也直接关系到国家的兴旺。要克服当今评价教师只管教书不注意育人现象。师资队伍建设,应该抓住师德这个根本环节 相似文献
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数学推理有两种截然不同的推理方式:原创性推理和模仿性推理.数学推理的认知成分和结构包括:阅读、分析、探索、计划、实施、验证等6个环节.原创性推理和模仿性推理的差异主要体现在阅读、分析、探索、计划这4个认知成分上,前者更注重深层理解、内在比较、再结构化、适时调整目标,后者更多采用记忆、类比、联结方式作推理动力.换句话说,原创性推理更强调思维的自主性、发散性.教师在教学中应注重学生的原创性自主思维. 相似文献
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一、传统教学阻碍了学生的思维发展 传统的教学是从临摹到写生,用具像写生的方法进行专业的模仿性教学,注重再现客观事物,而忽略了创造性的训练. 相似文献
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美术课在很大程度上属于一个技能学科,技能学科还是需要“师父领进门”,然后再看学生们的“个人修行”的,所以,通常教师都会在课堂上多多少少地进行一些示范。但是,当前的状况是,教师不敢轻易示范,因为低年级的学生年龄小,有超强的模仿性,示范过多会造成学生的思维定式, 相似文献
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正我国儿童教育家胡叔异七十多年前在他的《小学游戏教学法》中就指出:"儿童喜欢做的事情,莫过于游戏。"从心理学的角度来说,小学生好胜心强,模仿性强,注意力集中的时间不持久,仅为二十分钟左右,无意注意仍占优势。如果课堂教学能引起学生的兴趣,就可以充分调动学生的智力因素与非智力因素,使学生注意力集中的时间更为持久,更好地感知、记忆、思维与想象,从而更牢固、更多地掌握知识,获得 相似文献
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