如何解答情景交际题——谈语用学原则的运用

新课改强调培养学生的语言运用能力。高考考纲要求，在真实的交际中，考生不但能够使用正确的英语，而且还要能够得体地表达自己的意图，完成交际。情景交际类题目就是通过语言测试考查交际能力。本主要结合高考例题，谈谈语用学中的礼貌原则和合作原则对情景交际题的解题指导。     

2004年高考历史综合复习新设计：第一部分 历史同步导学 中国近现代史部分——第二单元：中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成

依据新的《历史教学大纲》规定：“清朝政局的变化。边疆危机和中法战争、帝国主义瓜分中国的狂潮”这些内容为学生阅读内容。不列入考试范围。对此考生应注意以下几点。     

关于普通话水平测试工作的几点思考

主要讨论了自普通话水平测试工作开展以来出现的种种问题 ,并提出了三点对策。一是以宣传为突破口 ,充分调动各种社会力量和一切积极因素 ;二是加强管理监督 ,完善测试机构 ;三是加强与政府各职能部门的联系 ,这样才能真正完成普通话测试的历史使命     

2000年高考“3＋x”部分化学试题解析

一年一度的高考已毕，现把2000年高考3 x试卷的《理科综合能力测试》中部分化学试题作如下简解．(题干不再列出，只列题目序号)．     

酒贩的难题

我们当然听说过这个问题：一个人带着一桶蜂蜜，遇见了一位顾客，顾客带着一个3升和一个5升的瓶子，要买4升的蜂蜜，这是一个简单的问题，用这两个容器把蜂蜜倒来倒去，直至得到我们所需要的4升，这是在锻炼你的智力，看你能不能在尽可能少的步骤内完成这件事。     

静态工作点稳定电路频率特性的虚拟测试研究

利用Multisim12.0仿真软件对静态工作点稳定电路的频率特性进行了测试研究,观察了幅频特性曲线和相频特性曲线的变化规律;采用"交流分析"或波特仪等方法,测试了耦合电容、旁路电容和静态偏置电阻等电路参数改变引起的中频电压增益、上限截止频率和下限截止频率的变化。发现虚拟测试的结果与理论分析计算结果基本一致。将Multisim12.0仿真软件合理地用于电路实验教学中,有助于提升学生的实践动手能力。     

心理训练法在诊所法律教育中的运用探讨

心理训练法是运用心理学原理,经过一系列的学习和练习,提升学生心理素质的教育方法。它是法律能力教育的催化剂,它能有效提高诊所法律教育的教学效果。在诊所法律教育中,心理训练通过建构四个模块,有针对性地进行训练,教学效果显著。     

从2007年课改区高考看2009年福建省物理高考

本文通过分析2007年四个课改省区的高考形式和物理学科的试卷特点．指出目前新课改年段应如何选择学习模块．教学过程中应重视训练学生的过程和方法归纳情感态度和价值观的感受，以及发现问题和猜想的习惯。     

基于出口视角的会计本科教学模式探析

本文在分析我国会计教育面临的新形势的基础上,从就业出口视角研究会计本科生的培养问题,目的在于实现会计本科人才供给与需求的良性对接。以社会需求为依据,调整、改进人才培养模式,又以改革模式培养出的高素质人才推进会计实践水平的提高,达到会计人才培养和人才需求相协调的目的。     

大学英语语言教学中完形测试形式的研究

在大学英语语言教学中,完形测试形式是对学生英语语言水平的综合能力进行测试的一种形式。目前设计完形测试材料主要采取意向性删词法。被设计者有意识删去构成词组关键的结构性词汇、表明词与词和句子与句子之间关系的结构性词汇、影响选文整体概念表述一致的词汇,在这三类完形项目中,后者均比前者难度大。在设计完形测试材料时,要注意按比例配置完形项目,根据测试实际需要适当调整测试材料的难度,使之更具科学性。