独立学院会计模拟实验室初探

在独立学院新型办学机制与模式下,会计模拟实验室在会计教学体系中的作用和地位显得尤为重要。本文从会计教学软硬件二维结构图出发,提出会计模拟实验是新时期会计教学的热点,会计模拟实验室建设是经济管理专业实验室建设的起点,并在此基础上探讨了会计模拟实验教学和会计模拟实验室建设过程中可能出现的误区和归避的方法。     

金字塔颜色模型及其检验

以加色法原理为依据,在麦克斯韦颜色三角形的基础上,明确提出了用金字塔颜色模型来表示颜色。在金字塔颜色模型中,水平面上的任意等边三角形都是一个麦克斯韦三角形,其内的任一点对应一种特定色调和饱和度的颜色,这些颜色的亮度相同;如果用正三角形的边长表示亮度的相对强度,则金字塔上不同的正三角形内相对应的点就代表色调和饱和度相同的颜色的不同亮度表现;这样,金字塔颜色模型上任一点就可以表示任意一种色光三原色与亮度组合的颜色。通过实验对此模型进行了检验,结果表明:金字塔颜色模型可以很好地表示颜色,充分证明了该模型的合理性。     

大型压水堆核电厂给水泵配置及选型分析

根据大型核电厂的技术特点,对汽动给水泵、定速电动给水泵和带液偶变速电动给水泵进行综合技术经济分析,给出了4×33.3%带液偶变速电动给水泵作为大型核电机组的主给水系统推荐方案。     

文献资源配置水平的可拓优度评价方法

运用可拓学中的可拓优度评价方法对文献的资源配置水平进行等级评判,从而得到文献信息机构的资源配置情况的准确分级,并以一综合性大学图书馆的馆藏情况为例进行分析与计算,确定该图书馆的文献资源配置水平的等级。     

解决电磁学教学过程中抽象枯燥现象的途径

电磁学作为物理专业必不可少的一门基础课程,既是电气工业和信息产业的重要基础,又是后续课程的基础学科。为了解决本科电磁学教学过程中抽象枯燥的问题,我们结合自身教学经历探讨了类比法、实际案例法、数学软件模拟等解决途径,通过这些方法将形象的生活事物、具体的实践应用、现代教育技术手段等内容融合到课堂教学中,既要夯实基础知识,又要加强电磁学基本规律与实际生产生活的联系,以培养创新能力,同时引入数学软件模拟电磁场的内容以提升学生对数学计算工具的认识,开拓解决问题的途径,有助于丰富电磁学教学内容,提高教学效率,拓展知识面,并培养学生融合数学、物理与计算机的能力。     

R语言在概率统计课堂教学中的应用——中心极限定理随机模拟

中心极限定理是概率论与数理统计中非常重要的知识点,是数理统计的理论基石,借助R软件设计相关辅助教学案例进行数据模拟实验;首先进行两种方式的数据模拟：一是进行随机采样后加和生成新的数据列;二是通过卷积推导出和变量的密度函数;然后分别绘制密度函数线,查看分布情况;最后通过高尔顿钉板实验的教学案例,用可视化的实验结果形象解释该理论。     

VR在新生儿复苏混合式教学的应用实践

虚拟现实（VR）能通过多种信息技术构建仿生现实环境,具有沉浸感、交互性、多感知性等优点。研究VR情景模拟在新生儿复苏混合式教学中的应用,通过问卷调查和技能考核的方式进行教学方法效果的评价。学生对VR教学模式和教学效果表示满意,考核成绩较优。利用VR情景教学融入儿科实践教学中具有明显优势,可弥补传统实验教学的薄弱环节,培养学生的职业能力和综合素质,为临床实践教学的改革提供新的发展思路。     

“拍照赚钱”平台任务定价模型研究

基于移动互联网的自助式劳务众包平台发展迅速,而“拍照赚钱”仅需一部手机就可完成任务获得酬金的便利成功地吸引了大众的关注,在这种新型自助服务模式迅速发展的同时,任务定价存在的问题也逐渐浮现。通过K-means聚类分析对各任务进行分类,根据服务定价理论以及影响平台任务定价的主要因素(任务所处位置偏僻程度、区域会员密度、区域任务密度),构建平台的任务定价模型;为了提高任务完成率以及实现最优的人力资源配置,对任务定价模型进行优化,即将任务联合在一起打包发布;对劳务众包平台建立可行性建议。     

"适合的职业教育"理念下的模拟导游课程设计研究

文章首先介绍了"适合的职业教育"理念,分析了当前导游专业的发展形势和实践教学现状,列举了"适合的职业教育"理念下的模拟导游课程设计实例,并总结了模拟导游课程设计的亮点、不足,以期为导游专业其他相关课程的教学设计提供参考和依据.