基于模糊综合评价的公务员考核

文章把模糊数学中的模糊综合评价方法引入到公务员的考核中,通过建立相应的模糊评价矩阵确定员工考核等级,并指出应用中容易出现的问题。模糊综合评价的应用为其考核提供了一种新的方法,使其更具有科学性、可操作性,以保证公务员考核的公正公平。     

高校辅导员角色组合变化及角色调适

辅导员是高校学生教育与管理工作队伍的重要组成部分,新时期的高校辅导员角色是一个动态的角色组合.辅导员在领悟和扮演其角色过程中常会出现角色障碍现象,具体表现为角色模糊、角色冲突和角色紧张.做好辅导员角色障碍的调适工作,可以有效消除角色差距,使辅导员较好地进入工作状态.     

填空题丢分现象分析

填空题是考查基础知识和基本运算的固定题型,虽然试题的难度不大,但对判断、推理、运算的能力要求比较高,对答题的正确性和迅速性要求更高.填空题没有解题过程,只填写最终结果,这样,稍有疏漏就会丢掉整个试题的分数.同学们在解这类问题时,常受审题粗心、概念模糊、方法僵化、考虑不周     

模糊环境下的生产计划最小风险模型

基于可信性理论和两阶段模糊优化方法,提出一类新的模糊生产计划模型．同时设计一个基于模糊模拟和遗传算法的启发式算法来求解模糊生产计划问题,并且给出一个数值例子来证明所提出算法的可行性．     

从中国诗的"模糊"特征看古典诗词的鉴赏

如何深入浅出地解读含蓄蕴藉、模糊多义的古典诗词,一直是语文教育工作者的一大困惑.事实上,中国诗的独特魅力即在于它的模糊多义,在于它的飘逸清淡.如何品到最醇正的诗词,我们必须透过模糊的表象窥视真切的情感与意境,越过飘逸的气骨感受到动荡强悍的热情.具体而言,必须对意象所体现的不同诗人所独具的审美情趣进行多重挖掘、时诗歌主体形象进行模糊化与真实化的转换、对情境进行想象及联想的重现和再创造、对诗歌的情感能够产生自觉性的转移和延伸.     

高职生道德教育的途径

高职生中不同程度地存在着理想信念模糊、社会责任感缺乏、集体观念淡漠等问题。针对这些问题,高职院校必须重塑高职生的道德理想、培养高职生的社会公德意识、加强师德建设、培养团队协作精神、弘扬优良道德传统。     

基于改进权重的模糊综合评判方法——供应链信息化评价

综合置信度思想（描述两个事物关联的程度）扣权值归一化的思想,提出新的确定权重的方法,以王信度得到一个因素对另外一个因素的重要程度,再进行归一,最终得到每个因素的权重．将这种确定权重的方法应用到多级模糊综合评价方法中的权重计算,依此对多级模糊综合评价方法进行了改进．并将这种改进的模型引入供应链信息化程度的评判,提出二级评判因素结构,以例说明这种改进模型的计算过程．     

大型综合商场满意度的模糊综合评价

为科学客观地评估大型综合商场在市民心中的满意度,对大型综合商场进行了全面分析,建立其相应的综合评价指标体系．并利用模糊数学的方法,确定其综合评价模型,从而为商场的满意度的综合评价提供一种方法,适用于各类大中型百货商场的满意度测评．商场可以根据自身的定位和特点进行个性化定制,具有适用普遍性．     

小康水平的模糊聚类与因子分析

以树立科学发展观为出发点,对2004年全国35个主要城市选取了7大类15项指标作为小康水平评价体系,依据此指标体系,基于matlab平台,进行模糊聚类分析,并构造F统计量确定最佳分类数为6类,借助因子分析对结果进行了简单说明,为全面建设小康社会提供科学依据。     

语言模糊性及翻译

本文旨在通过分析模糊性语言语义特征（1）渐变性和亦此亦彼性;（2）不确定性;（3）相对性及在翻译中常见的现象：（1）语音、语调模糊性,（2）词义模糊性,（3）语法模糊性,（4）语用模糊性,探讨对模糊语言的一些翻译方法：对应法、交异法,省略及补充等。