研究生教育与我国经济增长的匹配关系

鉴于目前少有关于研究生教育与经济增长之间关系的实证研究,本研究利用我国2003-2009年的省际面板数据,使用宏观明瑟收入模型(Macro-Mincer wage equation)对这一问题进行实证研究.实证结果发现,整体上,我国的研究生教育对经济增长具有显著的正向作用.此外,本研究还对东中西三个地区的研究生教育对于当地经济增长的贡献分别进行了分析与比较,实证结果发现东部地区研究生教育对于当地经济增长的促进作用最大,其次是西部地区,而中部地区研究生教育对于当地经济增长的促进作用不显著.这表明中部地区的研究生教育和当地的经济发展不够匹配,有必要进行相应的结构调整.     

汽车行业职业经理人胜任特征评价模型研究

根据胜任力理论,通过问卷调查及因子分析法建立了包括职业技能、行政技能、创新技能、道德素养和知识阅历5个一级指标及16个二级指标的评价体系,采用专家问卷法、层次分析法和模糊综合评判法计算出两级影响因子权重,构建了汽车行业职业经理人胜任特征评价模型,并通过案例说明该模型的可行性和实用性.     

基于模糊综合评价法的高校品牌形象测评研究

结合高校品牌的内涵和特征,运用小组访谈法提炼出高校品牌形象的评价维度及其指标体系。针对高校品牌形象的层次性和模糊性特点,利用模糊综合评价法建立了具体的评价模型,并进行了实例应用。     

大学生数学史教育现状的灰色模糊评价模型

采用灰色模糊聚类模型,研究大学生数学史教育现状。结果表明:学生对数学史认识比较高,掌握的数学史知识比较差,运用数学史能力更差。     

从语用角度分析外交话语的模糊性

本文在语用原则(合作原则和礼貌原则)指导下,通过对多个外交案例的分析,印证了外交话语中的模糊语其实是讲话人的一种交际策略,从而使我们能更容易、更准确地理解外交话语。     

模糊限制语在外语教学中的语用功能及应用

模糊限制语经常出现于外语教学中,并对口头交际和书面表达起着非常重要的作用。在分析模糊限制语含义的基础上,探讨了模糊限制语在外语教学口头交际与书面写作训练中的语用功能及应用,揭示了其在外语教学说与写的准确性和得体性方面具有的指导意义。     

个人—组织匹配视角下的高校毕业生就业指导教学改革研究

当前的就业压力不仅体现为就业岗位缺少,更多的是就业质量低下,如何通过高校毕业生就业指导教学来促进他们与组织之间的匹配,达到促进就业与稳定就业的目的成为了一个极具现实意义的问题。通过对个人-组织匹配的内涵进行阐述,然后分析个人组织匹配对用人单位的意义与对就业指导课程的影响,最后从反思性的课程导入设计、共性与个性的课程内容安排、现实性的模拟三个方面构建了高校毕业生就业指导课程体系。     

企业核心竞争力的评价方法研究--基于IOWA算子的模糊视角

首先构建影响企业核心竞争力的评价指标体系并确定指标因素权重系数,其次,运用IOWA算子对指标信息进行集结,最后运用模糊综合评价方法将多层指标体系进行合成,并以此作为企业核心竞争力的总评价值。     

数字模糊性及其翻译策略(英文)

数字作为语言的一部分,自身具有模糊的特性。中西方文化上的差异以及两种语言的发音规则导致了同一数字在不同语句中有不一样的解读。该文介绍了数字的模糊性以及影响中英数字用法的因素,并通过实例应用总结出涉及模糊数字翻译的三种处理方法。     

商务英语中模糊语言的语用功能分析及翻译策略

该文以模糊语言学理论为视角,以商务英语信函中模糊语言的实际应用为研究语料,通过分析模糊语言的语用功能,探讨了商务英汉翻译中针对模糊翻译信息进行处理的几种策略,以期能准确的把握源语的模糊蕴含,完成翻译的语用等效。