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101.
102.
刘裕权 《四川教育学院学报》2002,18(8):1-3,6
本文从新课程改革的特点分析课型的价值,着重阐述课型在实现课程改革方面的意义,提出综合型课、互动型课、开放型课、创新型课五类新课型,并论述其内涵与特征。 相似文献
103.
互动式授课型课件开发中的问题和解决方法 总被引:2,自引:0,他引:2
网络课件开发目前没有规范的方法,网络课件的质量及开发效率与开发方法密切相关,章根据笔自己开发课件的经验,提出了互动式授课件开发中的问题及解决方案,并给出了课件实际使用的反馈结果。 相似文献
104.
105.
106.
107.
任务型语言教学模式近年来在我国的外语教学中引起广泛的关注,它有着丰富的理论依据.而视听说教学与传统的听力教学相比有其自身的特点,但一直以来,视听说教学还没有突破传统的听力教学模式的束缚.因此.针对这些问题,本文从任务型教学的六大因素出发来论述高职英语视听说教学的设计、实施及影响因素,力图使课堂教学更具实效性. 相似文献
108.
高彦 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(5):46-49
《玉米》以传统的第三人称叙事方式构筑了—个转变模型。叙述者从一种意识进入另一种异己意识,随时转换叙事方式和身份。叙述者的变形,使作品建立起新的思想维度。同时,多个体拼接的叙事技巧,使原本醒目的个体象征处于清晰与模糊、整和与碎裂的回旋中,呈现出新的状态。 相似文献
109.
在饭店员工培训工作中,对员工进行科学合理的评估是非常必要的,因为它直接关系到今后培训工作的改进,关系到饭店企业的经营,关系到每位饭店员工的切身利益,单凭领导的主观判断或打分等方法,很难做到公平、公正。从饭店对员工的基本要求出发,运用模糊数学,构建模糊综合评判模型,对饭店员工进行评估。同时对该方法进行实证案例说明,并对该方法的优缺点进行分析评价。 相似文献
110.
树立以“课程管理”为核心的学校管理理念已成当务之急。与新课程相适应的学校管理模式应该追求和树立“以发展为导向、以课程为核心”的管理思想。从管理思想的角度认识,我认为学校管理现阶段应该认真思考如下两个方面的问题: 相似文献