对国家标准《文摘编写规则》两个问题的理解

通过调查分析文摘研究者、学术性期刊、几种相关标准对文摘篇幅的不同看法和要求，针对《文摘编写规则》等对文摘篇幅具体的量化指标在实际操作中的具体困难，提出以规则控制文摘篇幅而不是硬性规定文摘的字数。同时以《石油学报》所载作者文摘为例，分析在实际文摘编写中，进行结果的分析评价而带入《文摘编写规则》第6．1条所不允许的“编写者的主观见解、解释或评论”的4个表现。     

反思规则教育——体育活动《追小猪》引发的思考

一、主题内涵 新《纲要》指出：“在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。”从小培养幼儿的规则意识至关重要。孩子出生后的教育一开始就具有社会化的性质，即成人通过各种有目的、有计划的活动让孩子来适应一定的社会规范、习俗和文化，社会化是人所必需的。     

文献主题标引中常见错误分析

根据标引实践，分析总结了主题分析及标引过程中的常见错误     

挖掘课程资源 借助多种媒体 提高英语交际能力

交际能力,是由美国著名社会学家海姆斯1971年在其<论交际能力>一文中提出的.海姆斯认为若一个人获得交际能力,那就是说他不但获得关于语言规则的知识,而且还具有社交中恰当使用语言的能力.     

对幼儿园常规教育的反思

目前的幼儿园常规教育实践出现了目的异化，方法和途径单一，重视共性忽视个体差异等问题。合理的常规教育应当指向幼儿规则意识的培养，减少不必要的规则，并且在幼儿的生活实践中进行。     

数独游戏

数独游戏在9×9的方格内进行,分为3×3的小方格,被称为"区"。数独游戏的目的是根据下列规则,用1~9之间的数字填满空格,一个格子只能填入一个数字。每个数字在每一行只能出现一次。每个数字     

蒙台梭利教室中的规则与纪律教育及运用

蒙氏教室中的规则与纪律是幼儿在井然有序的拥有更多的自由的活动中自然而然形成的,是"根植与儿童心灵深处并是幼儿逐渐养成习惯的需要",是建立在儿童充分的自由与发展基础之上的.     

自制简单印制电路板

本文以时钟脉冲电路为例,详细介绍了利用Protel 99 SE设计制作简单单面电路板的步骤,避开了设计中一些不必遵循的规则,轻松的制作出精美的简单单面板。     

系统科学方法在教育技术中的应用研究

复杂性理论展示了新世纪科学研究的广阔全景。并为教育研究提供了新的视角和突破理论自身局限的可能性。教育技术具有系统科学方法的重要特征——最优化，这是教育技术所追求的目标。同时，教育技术具有系统科学理论中耗散结构理论的重要特征——开放，使得教育系统处于从无序向有序的动态平衡运动状态。最后，论述了阐释学、模糊逻辑、混沌理论对教学设计研究具有一定的启示和应用价值。     

情感体验决不是模糊的意会——《跳水》教学片段与反思

培养学生良好的语感品质,提高学生语文素养,是语文教学的重要任务.其中对语言文字的理解,对语言文字所传递的情感的感受,又是语感的重要组成部分.