立足设计基点，实现三向拓展——《可爱的祖国》执教心得

《品德与社会》课程目标的设定直接影响着其课堂效果的直观体现,精心设计和开展课堂活动。在教学过程中横向看广度。纵向看深度．立体看厚度,从而达成“促进学生良好品德形成和社会性发展”这一主要目标。因此．本文着重就两个方面展开论述：立足设计基点,实现三向拓展。     

当代大学生恋爱动机特点及教育建议

采用自编大学生恋爱动机问卷,用分层随机取样的方法抽取2014名大学生作为有效测试的被试。结果表明,当代大学生恋爱动机总体上是积极的,主要以情感性与婚姻性的积极动机为主,但在消遣性上存在显著的年级、性别、是否独生子女、专业类型、恋爱情况、家庭教养方式差异。根据当代大学生的恋爱动机的发展特点,从个人、学校、家庭方面进行相应的恋爱动机教育。     

波纹钢腹板宽幅桥面横向体系受力计算方法

波纹钢腹板箱梁在我国桥梁工程领域得到越来越广泛的应用,为完善柔腹宽幅桥面设计方法,本文针对波纹钢腹板箱梁宽幅桥面板横向受力展开研究。首先通过调研车流统计的相关文献,探讨车辆超载现象规律与发展趋势,提出基于车道分布的车辆荷载的建议修正取值方法,然后采用有限元分析手段,通过对比波纹钢腹板箱梁桥与传统箱梁桥桥面板明确设计关键截面的荷载横向影响特征,最后基于横向影响线加载的方式,得到实际车辆荷载影响下的桥面板的内力效应,通过与规范比对,得到考虑超载因素与柔性腹板影响修正桥面板横向设计方法,本文的研究思路以及形成的横向体系计算方法,对于柔性腹板箱梁桥以及普通箱梁桥的桥面板设计均具有一定的借鉴与参考意义。     

后股权分置时代公司财务决策行为的探析

股权分置改革的完成给我国上市公司治理的完善奠定了制度基础。股权激励制度、市场化兼并收购与机构投资者参与上市公司治理的实施从外部制约大股东和管理层的财务决策行为。同时,股权融资偏好将向债权融资转变,股利决策趋于正常化,经营投资决策也将更有利于股东利益和公司的长远发展。     

高速离子形成结晶体

不久之后，科学家也许能得到一种新形态的物质。离子以每秒几千公里的速度沿着一条轨道作环形运动，有可能形成一种奇异的晶体。这种“晶态离子束”的离子在高速运动过程中将保持完美无缺的排列。     

关于上市公司并购的融资策略

本文在结合实例的基础上 ,分析了非上市公司利用收购上市公司融资和通过杠杆融资收购上市公司的两种策略 ,论证了买壳上市的必要性和可行性 ,提出了杠杆兼并对我国上市公司并购的借鉴意义     

职教课程开发的逆向思维——"宽基础、活模块"课程模式再论之二

在KH模式研发过程中,推出了符合国情,适用于职业学校教育的横向集群、纵向集群两大类开发方法。“宽基础”和“活模块”的开发,均运用以就业为导向的逆向思维,均从职业对从业者素质的实际需要出发筛选、组织教学内容。“宽基础”是学生在一个职业群中择业、转岗、晋升的基础,着力于毕业生今后职业生涯发展;“活模块”是“零距离”上岗能力的强化,着力于毕业生首次就业顸岗能力的提高。     

浅谈新课改下的高中英语教学目标设计

教学目标的设定要考虑横向领域和纵向层级,而实用的高中英语教学目标应从三维阐述,具体的陈述应反应学生要习得的结果。     

赤橙黄绿青蓝紫,巧持“横联”课堂舞

＂横联＂一词最早出现在全国著名特级教师余映潮《陈钟樑老师〈合欢树〉课堂教学实录评点》①里,余老师对＂横联＂的解释为：＂横向联系＂。在语文教学过程中教师引导学生运用横向思维将生活常识、已学的语文知识及其他学科的知识等联系起来解决问题,不失为一种行之有效的方法。     

民族国家及其关系论纲

近代民族国家的产生源于现代化过程中区域性经济文化发展的不平衡性,其本质是民族国家是阶级统治的工具,同时也具有公共性和主权性。民族国家问的竞争与合作推动物质生产以及社会基本矛盾的国际化,不断促进人类文明的横向融合与一体化。