高校横向科研项目管理的“放”与“收”

在深化国家科技体制改革的形势下,全面提升高校横向科研项目的科技管理服务能力,对于发挥高校科学研究和社会服务功能有重要意义。基于高校横向科研项目的基本特征和属性,要正确处理横向项目管理的"放"与"收",不断简化工作流程与程序,加大对横向科研项目成果转化的激励,加强规范横向科研项目的过程管理与监督,真正为科研人员松绑助力,不断提高高校横向科研项目的整体实力与管理服务水平。     

横纵对比 读懂心声——《心声》中的对比手法

对比手法是小说创作的常用手法之一.在《心声》中,作者娴熟地使用了对比手法,让人物在自话自演中形成了巨 大的反差,给读者留下了强烈而深刻的印象.《心声》中的对比主要体现在:一是人物间的横向对比;二是人物自身前后的纵向对比.     

“现代职业教育体系”命题探析

《规划纲要》提出的构建现代职业教育体系的命题,可以从两个方面来理解:一是现代性,即相对于传统职业教育,要建立一个现代的职业教育体系；二是系统性,即相对于此前不成体系的职业教育,要建立一个完整系统的职业教育体系.这些都要求我们以科学发展观为指导,打破传统思维定势的羁绊,进行新的系统思考和设计.     

英笔奇气，杰句高境——评张一平《中国古诗话批评论纲》

中国古诗话数量浩若繁星，但由于其系统性不强．自身良莠不齐，妍媸共存于天下。以往研究古诗话的学者往往只停留在搜集古诗话原文或单篇、单断的研究．而未能对它进行全方位、整体、细致的研究，这种现象严重制约了当代学者对于古诗话研究的认识。《中国古诗话批评论纲》填补了学界在这方面的空白。     

线点结合完善初中历史教学

初中历史新编教材缺乏原教材的系统性和完整性,对学生历史知识体系的形成不利。对此,教师应在教学中善于采取多种手段对教材编排的缺陷进行修正和补充,帮助学生形成相对完整、系统的知识体系,促进学生形成良好的历史观和学习观。     

巧妙提问,落实三维目标

正语文知识包罗万象,但授课时间有限。在课堂教学中,如何将丰富知识传授给同学,训练同学阅读能力,培养他们探究问题的思辨能力及对社会人生敏锐洞察力,成为语文教学重点和难点。问题是一条线索,把一颗颗知识、能力的珍珠穿起,从而产生丰富生动语文课。相比之下,只有语文知识和教学能力,但没有连贯流畅语文教学,就像一串被散落的珍珠,一只被砍下来欣赏的纤纤玉手,一片被扯成一绺绺的湛蓝天空,面目狰狞,食如嚼蜡。因此,明确课堂教学的重难点,顾及其整体系统性、连贯性,现对《奥斯维辛没有什么新闻》进行课堂教学设计:第一步:导入课题,了解今日之奥斯维辛由"No new sis good news(没有消息就是好消息)"导入课题,没有消息意味着至少没有坏消息,所以,没有消息当     

扩大英语词汇量的语言认知基础

词汇是语言的基石,有研究表明,一个人的词汇量越大,其阅读正确率就越高,其听力水平和写作水平也会随之提高。显然词汇量的大小是衡量一个外语学习者外语水平高低的重要标志之一。众多学者从不同角度已进行过无数次的探讨,笔者正是在分析总结     

数学练习课的设计策略和做法

数学练习课的设计要有趣味性、系统性、针对性和创造性。这样的数学练习课才能既轻松谕快、又减轻学生的学习负担，切实提高数学教学质量。     

胡适职业教育思想探析

本文认为胡适职业教育思想的产生与当时的经济状况以及杜威实用主义思想是分不开的.他的职业教育思想重视与社会实际需要相结合,认为职业教育有系统性和多样性的特点,同时在进行职业选择时要以个人兴趣为主.目前,我国的职业教育发展可以与胡适的职业教育思想进行有机结合.