浅谈美国高考英语(ACT)中的阅读教学

对于中国学生而言,ACT(American College Testing)阅读单项是出国英语中相对较难的学科之一,要求学生有较高的英语阅读素养。笔者在不断地进行试验、观察、部分否定、再试验之后,总结出在平时的阅读教学过程中,除了要关注学生的英语基本功,还应该培养学生的自主学习能力和精读的好习惯。教师本身也应当与时俱进,与学生共同进步。在本文中笔者依次阐述了ACT阅读的教学目标及重难点,纵向教学和横向教学的具体内容以及学生的反馈,最后进行教学反思并思考今后的教学方向。     

新型独立车轮转向架动力学研究

提出1种新的横向耦合独立旋转车轮结构,以摩擦副代替齿轮副同步左右车轮的转速以获得纵向蠕滑率。建立摩擦耦合独立旋转车轮(friction coupling bogie with independently rotating wheels,FCIRW)转向架车辆、独立旋转车轮(independently rotating wheels,IRW)转向架车辆的动力学模型,分析比较2种车辆高速通过大半径曲线的导向和自动复位性能。计算结果表明,FCIRW在直线上具有足够的轮轨纵向蠕滑力辅助复位,临界速度高达400km/h。     

横向磁场磁通反向直线电机的等效磁路模型分析

针对横向磁场磁通反向直线电机内部磁场分布复杂、电机设计困难的问题,提出适用于该电机的等效磁路模型,从而提高了电机设计效率。首先,分析该电机的磁路结构,建立电机的磁网络拓扑图,并基于磁路法推导出电机1个最小磁路单元的回路方程组;进而,采用直线段和圆弧作为磁路的近似路径,计算在不同位置时,比磁导的表达式,推导电机电压方程以及推力表达式;最后,为了进一步验证理论分析的正确性,设计并研制了1台实验样机。通过与三维有限元结果、样机实验结果的对比分析,发现所提出的磁路模型计算得到的磁链,比有限元结果高出2.5%,反电势基波幅值比实验结果高出11%,在线性区间内推力计算值与实验结果误差在9%以内。本文所提出的横向磁场磁通反向直线电机的等效磁路模型可以有效地应用在该类电机电磁设计的初步阶段,以确定电机的主要尺寸参数。     

纵向横向比较

比较（或者对比）是一种非常重要的思维方式和学习方法，针对初三的学习内容和学习过程，采用这种方法能收到很好的效果。经常运用这种方法，达到比较熟练的程度，对提高能力是很有作用的。这里举了两个典型例子，同学们还可以将有关的其他内容，如新旧民主主义革命与社会主义革命的区别与联系、三个文明建设的区别与联系等进行一番比较，以锻炼自己的能力。     

培养学生用列表法解题的能力

同学们，运用列表法解题，不仅能帮助我们（特别是后同学）分析题意、形成思路，从而提高解题效率，同时还能促进思维的发展。首先，运用列表法解题在设计表格时需要明确已知条件和待求量，这能增强学生对题意的分析能力；其次，在形成思路时要分析同一物体（或状态）各物理量之间的关系（在表格中一般是横向排列，故下称“横向关系”），     

汽车环球飞车表演的可行性分析

汽车环球飞车表演时,车身的倾斜度取决于平轨道高度,车身的平衡依靠支持力与静摩擦力相对质心的力矩来维持,水平轨道越高,要求速度最小值越大,轮胎承受的压力和横向静摩擦力也越大。在赤道以上水平轨道上运行时,会明显超重。所以要对车架、轮胎所能够承受的压力及横向静摩擦力进行实验测试,必要的话要进行改装。     

比较式阅读在高中语文教学中的运用解析

随着语文教学改革的推进,很多高中学校对于语文课程中的阅读教学也进行了一定的改进,这就要求老师在教学的时候要转变思想,寻找合适的阅读教学方式,来帮助学生提高自己的阅读水平。比较式阅读,通过纵向比较、横向比较以及与影视作品进行比较的方式,让学生能够更深入的了解文章的内容,同时拓展了学生的语文知识点。     

浅谈沥青混合料路面接缝的施工方法

根据自身的施工经验介绍一下沥青混合料路面接缝的施工方法。     

中小企业集群的横向合作与技术创新激励研究

中小企业集群内的知识和技术外溢会带来集群内模仿行为,挫伤创新企业技术创新的积极性。通过博弈模型研究发现,若将企业间横向合作与技术创新活动策略性地联结起来,就可能形成一种制度安排,能够有效解决企业创新激励不足问题。以义乌小商品制造集群作为案例,验证上述理论模型。     

纵横交织法提高大学生英语词汇量

词汇是构成语言的最小单位,也是学习语言的基础.本文主要从横向和纵向两个方面探讨了增加英语词汇量方法,及教师在帮助学生提高词汇量中的作用和采取的方法.