白木香茎次生木质部结构的研究

利用光学显微镜和扫描电镜技术，对白木香茎次生木质部结构进行了解剖研究．结果表明，茎材横切面为散孔材，生长轮不明显，导管分子单穿孔板，木材分子非叠生，绝大多数射线为异形Ⅲ型管孔排列方式多为茎向复管孔或管孔团，具有内函韧皮部．还从解剖学的角度对白木香次生木质部的构造特点进行了讨论．     

蓝果树科植物次生木质部导管分子比较观察

本文对珙桐、喜树和蓝果树等三种植物次生木质部的导管分子进行了初步比较观察，珙桐的导管分子多数为梯状穿孔板，但有的可见到单穿孔；喜树和蓝果树的导管分子均无单穿孔；珙桐的梯状穿孔板的横隔数明显少于喜树和蓝果树的．三种植物导管分子还存在一些其它差异．     

紫藤茎结构解析

利用石蜡切片技术在光学显微镜下观察紫藤幼茎和老茎的解剖学结构。根据观察可知,紫藤的幼茎为初生结构,主要由表皮、皮层和维管束三个结构组成。紫藤的老茎出现了次生韧皮部、次生木质部以及髓的结构。通过观察和实验,提高我们对茎的认识和了解,从而促进对茎的功能的开发及利用。     

论贵州苗族古歌的当代生存形态——以雷山县西江苗寨古歌调查为个案

苗族古歌是苗族传统文化的典型代表,也是一种综合的文化形式,具有多学科的研究价值。在田野调查的基础上对存在于贵州省黔东南州雷山县西江千户苗寨苗族古歌的当代生存形态进行多个层面的观照,从中反映其在当今时代的变迁状况。     

一株极端环境放线菌的次生代谢产物初步研究

为了研究极端环境微生物次生代谢产物的多样性及生物活性,对一株极端环境放线菌的次生代谢产物进行了初步研究。通过对发酵上清液的粗提物进行分离提纯后共得到3个化合物,并对这些化合物进行了初步结构解析,为下一步生物活性的检测打下了基础。     

生物碱

生物碱是一类存在于生物体内具有生理活性的含氮碱性有机物。生物碱绝大多数存在于植物体中，极少数存在于动物体内，故又称之为植物碱。植物生物碱是植物在长期的生态环境适应过程中为抵御动物、微生物、病毒及其它植物的攻击而形成的一大类次生代谢产物，具有庞杂的结构类型和非常大的数量。目前人类所发现的5万多种天然化合物中有1．2万种是生物碱。生物碱在医药、植物的生长、发育、共生和繁殖过程中具重要意义。     

重大公共卫生事件背景下高校舆论及次生舆论的生成特点与治理策略

高校突发的重大公共卫生事件不同于普通的公共卫生事件,具有历时性、横向化和圈层化等特征,对高校的思想政治工作提出了新的挑战、新的标准和新的要求。在高校这个特殊群体,重大突发公共卫生事件所引发的高校舆论和次生舆论会给高校带来诸多不稳定的因素,需要从反馈机制、预警机制、应急管理等方面,通过纠治边界、优化供给、筑牢防线、加强教育等多维度的治理策略,保持高校突发重大公共卫生事件下的信息畅通,建构以高校师生生命健康安全为核心价值取向的治理体系。     

这类恶性事故岂能“举一反三”

2014年12月30日,人民网报道:《×××就清华附中工地事故强调:举一反三抓好年关安全工作》,文中还有两处用了举一反三:市委书记×××强调,要按照中央领导同志的批示要求,救治伤员,妥处善后,严查责任,并举一反三,抓好年关的安全工作,维护社会稳定。要在妥善处置事故的同时,注意防止次生灾害。要吸取教训,举一反三,不仅在建设,还要在生产生活各个领域,在全市     

植物的他感作用

他感作用物质的种类繁多，他感作用产生方式也不一，许多内外因素均影响其产生及作用效果。他感作用在农业上有明显效率应，并对植物群落的种类组成、群落的演替等均有重要影响。     

浅谈自主学习、自主发展生物课堂教学模式

生物教学要改革,必须对生物课堂教学模式进行改革,只有改革了生物课堂教学模式,才能实现学生的自主学习、自主发展。本文从以下几方面论述了这个问题:教学模式的演替;新教学模式的理论依据;模型框架;教学示例;新教学模式在生物教学中的作用;该模式应把握的几个问题。